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1、《恶之教典》（日语：悪の教典、英语：Lesson of the evil）是日本作(🚂)家贵(guì )志佑介撰写的小说(🚂)。描述连环(🚂)杀手老(lǎo )师所引(🚂)起的事件(🚂)的(🚂)心理恐怖作品。第(dì )1回山田风(🚂)太郎奖(jiǎng )得奖(🚂)作、第144回直木奖候(🚂)补作、(🚂)第32回吉川英(🚂)(yī(🚂)ng )治文学(🚂)新人奖候(🚂)补作、2011年(nián )书(🚂)店大(dà(🚂) )奖提名(míng )作。

2、他们把自己的衣服给已(🚂)(yǐ )经死的同学(🚂)穿(chuān )，用(🚂)滑梯(🚂)运(🚂)到(🚂)(dào )楼下，挡(🚂)住(🚂)脸了(le )，让老师误以为已经射死(🚂)(sǐ )他们了，所以他们(🚂)没死(🚂)，才没(🚂)穿衣服。

3、(🚂)《死亡(🚂)游戏》蛮好(🚂)看的 还有我一直在找的《脑男》，不过还(há(🚂)i )没找到。

4、解释。作为(🚂)主角的(de )莲实(shí )圣司在(🚂)设定(🚂)上，是没有人性的(🚂)怪物。但是，我觉得(🚂)他实际上是非常的(🚂)有(🚂)“人性的(de )”。只不过他所拥有的人性，是(🚂)(shì )人性中的恶的(de )极(🚂)致，而不具有善意。他其(🚂)(qí )实非(🚂)常的像(🚂)人，而且比(🚂)起(🚂)普通人(🚂)更加符合(🚂)“人”，因(🚂)为(🚂)他是个纯粹体(🚂)，没有(🚂)一般(bān )人的(de )复杂性和矛盾性，他的内在是(🚂)纯粹的人性之(zhī )恶。

5、《恶之教典》不(🚂)(bú )是没有(🚂)对日本霸凌现象以(🚂)及校员内荒谬(miù(🚂) )情况的反思企图，该片中想为(wéi )莲实老师营造(🚂)出天使魔鬼混合(🚂)体的(🚂)错觉，从而增加诠(🚂)释(shì )上(shàng )的趣味，不(🚂)妨(🚂)视之为对现(xiàn )实(🚂)烦(fán )厌的曲折投(tóu )射，于是企图(tú )以一(🚂)(yī )种无(wú )政府状(zhuàng )态式的(🚂)方法把(🚂)一切推倒洗(🚂)牌重置。

6、首(shǒu )先(xiān )，召唤(huàn )出恶魔(🚂)之前，当然要知道恶(è )魔(mó )的名字，至(🚂)於所欲召唤 的(de )恶魔我们必须非常清楚 它的性格。恶魔的领导者(zhě ) －(🚂) 鲁司菲斯(🚂) ，很(🚂)多(🚂)人(rén )都把(bǎ(🚂) )它视为与撒旦是同一(🚂)体。但，要召唤(🚂) 出鲁司菲斯(sī )这(zhè ) 种(zhǒng )超(🚂)级大人物，召唤者必须具有(🚂)非常高的修行，否则危险(xiǎn )性(xìng )相当 高。

一部讲一个学校考试成绩如果不到分(🚂)数线就(🚂)会被(🚂)杀(🚂)的日本(běn )电影

“来了(le )重点中(🚂)学(🚂)以后，我再也不(🚂)能像小学(🚂)一样考前三名了，每(🚂)次(cì )老师(🚂)在讲台上念(nià(🚂)n )大家的考(🚂)试(shì )分数，我就害(hài )怕得手心发抖。 如果我(🚂)(wǒ(🚂) )没考到好成绩，所有人都(🚂)会对我(🚂)失望，我不想(🚂)看到爸爸(bà )妈妈(🚂)那失望的(🚂)眼(🚂)神(🚂)。” 强(🚂)强这样的做法未(🚂)免极端，但的(🚂)确有很多(🚂)孩子，他(tā )们(🚂)(men )正处在水深火热(🚂)的境(🚂)地——不仅被(bè(🚂)i )考试折磨，同(🚂)时也被父母(mǔ )折磨。

《学习之神》改(gǎi )编自日本漫画《高考传说(🚂)之最差(🚂)学生考上东京大(🚂)学》。剧集由柳贤基执导，金秀(🚂)路(🚂)、裴斗(dò(🚂)u )娜、俞承豪、边(biān )熙峰、高(🚂)雅星(xīng )、朴智妍、李(lǐ )玹(🚂)雨主演。

年，胡波在北(běi )京考(🚂)试，顺利拿到(🚂)了(le )要(🚂)报考的学校的专业(yè )合(🚂)格(🚂)证(🚂)，但由于(yú )高考成绩没(🚂)达到分(🚂)数线，而没能被(🚂)录(🚂)取；之后，他回到老家(🚂)，复读(🚂)了一(🚂)年。

总的(de )来看，各国(🚂)的大(🚂)学(xué )前(🚂)考(kǎo )试（高考(🚂)）虽不尽相(xiàng )同(tóng )，但总体上跑不出(chū )一个逻辑——即选拔优秀人才进入(🚂)其相(xià(🚂)ng )对(🚂)应适合的领域(yù )学习(🚂)，当然(rán )，美国的高考科目相对更贴近(jì(🚂)n )生活一些(xiē )，而日本的高考则(🚂)显(🚂)得更偏爱(🚂)细(xì )枝末节，反正我还是觉得(dé )我们的(de )高(🚂)考最好，毕竟，我(🚂)(wǒ )早(zǎ(🚂)o )都(🚂)考(kǎ(🚂)o )完了嘛~哈哈哈哈。

北京电影(yǐng )学(xué )院2006年本科录取分数线表演专业（(🚂)表演方向）：(🚂)文化(huà )考(kǎo )试(shì )成(🚂)绩(🚂)要求达到(🚂)当年(🚂)北京市普通高等学校(xiào )艺术类(🚂)专业(🚂)录(lù )取分数线，文科、理科均(🚂)为(wéi )286分。录音艺(🚂)术专业（录音艺术方向(🚂)(xiàng )）：文化考试成(🚂)绩要求达到当年北京(jī(🚂)ng )市本科第二批录取分数线，文科、理科均为476分。 摄影专(🚂)业(🚂)（电影摄影方(🚂)向）：文科、理科均达到350分。

北(🚂)京电影学(🚂)院招生条件：报考(🚂)表演(🚂)专(🚂)业(🚂)的考生，要求听力正常、双目(🚂)视力(🚂)均(jun1 )应在0以(🚂)(yǐ )上（经(🚂)佩戴(🚂)隐(🚂)形眼镜矫正8以上，新视(🚂)力表(🚂)）；无肢(zhī(🚂) )体畸形、体表无疤(🚂)痕(hén )、纹身、胎记及皮肤病；参加专业(yè )考试(🚂)时(🚂)(shí )一(🚂)律(🚂)不许(🚂)化(huà )妆(🚂)、严禁穿着(zhe )增高(🚂)鞋、使用增高(gāo )垫；进(jìn )入三试参加专业(🚂)考试时(🚂)请自备形体练功服、(🚂)平跟软底鞋。

潜(🚂)藏于人性中最深的(🚂)恶意-恶之教典

年7月(yuè )，贵(guì )志(🚂)(zhì )祐介推出(🚂)了一部引(🚂)人深思的(de )新作(zuò )—(🚂)—《恶之教典(diǎ(🚂)n )》。这部(🚂)作品(🚂)聚(🚂)焦于教师与学生之间错综复(🚂)杂的(de )关(guān )系，其剧情比(🚂)凑佳苗的《告白》更为阴(yīn )暗和残忍。主角莲实，高中里备受推崇(🚂)的教师，却隐藏(🚂)着一个鲜为人知(🚂)的(de )秘(mì )密：他似乎无法感知他(tā )人的情感，被诊断为反社会性人格障碍(à(🚂)i )。

武(wǔ )田弘光(🚂)的作品包(bāo )括《恶(🚂)(è )之教(jiāo )典》和《浪花金融(🚂)道(🚂)(dào )》等(děng )。武(wǔ )田弘光是一(yī )位备受(🚂)瞩目的日本作家，他的作品(pǐ(🚂)n )以(🚂)(yǐ )其独特(🚂)的风格(🚂)和深刻的社会洞(🚂)察(🚂)而广受好评(pí(🚂)ng )。其中，《恶(🚂)之教(🚂)典》是武田弘光的(🚂)代(dài )表作之一(🚂)。

在恶之教典(diǎ(🚂)n )这部日本电(🚂)影(yǐng )中，主角(🚂)莲实(🚂)的(🚂)(de )形象令人(🚂)印象深(shēn )刻，他(tā(🚂) )的(🚂)复杂性和动机(🚂)(jī )成为(🚂)了影片(🚂)的(🚂)核心探讨点(🚂)。莲(🚂)实的塑造并非简单的恶棍(gùn )形象，而(ér )是通(🚂)过细腻的(de )心理描绘，揭(🚂)示了深层次的社会议题和(hé )人性(xìng )探讨。电(🚂)影成功地(🚂)捕捉了原作的精(🚂)髓，特别(🚂)是(🚂)那个震撼人心的高潮(cháo )部分(fèn )—(🚂)—莲实的(🚂)“毕业式”。