• 1为何我们的孩子会(huì )沉迷(mí )于网(💢)络游戏
• 2为(💢)什么有不少(shǎo )男士不让自己的妻子(💢)跳交谊舞
• 3孩(💢)(hái )子很(hěn )不听话怎么办(💢)

1为何我们的孩(há(💢)i )子会沉迷于网络(luò )游(yóu )戏

谢(xiè )邀

笔(💢)者想从下(xià )面三个(💢)方(💢)面(mià(💢)n )分(💢)析(💢)希望大家(jiā )都能够(💢)耐(💢)下心(💢)来(💢)理性地看待(💢)这个(💢)问(💢)题

• 游戏(💢)(xì )的(💢)本质(💢)
• 孩子为何(💢)(hé )沉迷游戏
• 如(💢)何(💢)防止(zhǐ )孩(💢)子沉迷

笔者认为电子游(💢)戏在两个方面最让(ràng )人其一是更具强的即时交互性即所(💢)作所(💢)为(wéi )带来(lái )的反馈相当即时做过(💢)什么不能操作点了什么好按钮可是立即变会看到所见即所得(dé )其二(💢)是游戏很容易带来(💢)成就(💢)感(💢)即达成目(💢)标后会注意到呐(💢)喊之声的奖励无论是任(rèn )务奖励(lì )的(de )是虚拟(nǐ )道(💢)具不错(cuò(💢) )称号(💢)地(💢)位无论如何成(ché(💢)ng )就(jiù )感(💢)都会(💢)刺激(💢)人(rén )继(💢)续(💢)努力进而额外大量地(dì )满足的(💢)条件自己这两点(💢)哪怕这对孩子来讲肯(💢)定对此(cǐ(💢) )成(💢)年人可以(💢)说(💢)全(💢)(quán )是无法避免的这也(💢)(yě )音乐电影小说动画漫画等以(yǐ )外(wài )载体所不具备什么的

具体详细到(💢)孩子身上为(💢)什(shí )么不没的孩子(💢)(zǐ )感觉学枯燥无味(wèi )试(shì )想一下今天(💢)能学会了(le )一道112的数学题考试是在(zài )几个(💢)月结束后的期中期末但(💢)是还(💢)不一(yī )定会出现前自学的一模一(yī )样的(💢)(de )原题要(yào )是考试考(💢)了80分(💢)很(💢)多家长都(💢)会(💢)斥(💢)责为么只拿了(le )80分为什(💢)么(💢)不答(dá )错了20分有几位家长(💢)能你做(zuò )到是因为(💢)这80分而给予孩子成就感

自学(💢)能给(gěi )孩子带来即时交互(hù(💢) )性与(yǔ )成就感么能不过是少(shǎ(💢)o )数在班级的(de )头(💢)部学生一般说来能感(💢)觉(jiào )得到换取我们常(💢)常觉得(dé )将他们称之为学(💢)霸部分(💢)教(jiāo )师(shī )都试行两(💢)头(💢)(tó(💢)u )抓的原则(zé )即(jí )好是的学生要最(💢)重要的培养最(💢)差的(💢)(de )学生要(💢)最重(chóng )要的注意中等(💢)(děng )偏下成绩的学生一般说来会因(💢)教师的精力不(💢)足而(ér )被轻视这部分(💢)学生(💢)可(kě )能会会认为我争(💢)取学(xué )也比只不过(💢)学(💢)霸们老师也应(yīng )该不会(💢)公开表扬我家(jiā )长(zhǎng )也只不在乎我(💢)考(💢)了(💢)多少名次如果不是(💢)努(💢)力不(💢)被发现(💢)到付(💢)出(💢)无(💢)法(💢)得到只希望的回报(💢)所做的事不可能给予(💢)任何(💢)(hé )成就感那也能有多(💢)少(shǎo )一直(zhí(💢) )做(zuò )的(💢)动力(💢)真(💢)我以为好好学习(💢)考(💢)进(💢)一个好大学将(jiāng )来有个好(hǎ(💢)o )工作这(zhè )样的口(💢)号(💢)就能(néng )让一个孩(há(💢)i )子(zǐ )苦(kǔ )读十余年

保送奖学金表(biǎo )彰大(dà(💢) )会(💢)老师的表扬同学的羡慕特(💢)别(bié )是(💢)有心动已(💢)久(💢)的(de )对(duì(💢) )象这些不仅仅(💢)给予的是表面上的很(💢)直观利益(yì )另外(💢)只有当事人(💢)才能感应到的成(💢)就感可是这些个(💢)唯有极少(💢)数(💢)的(💢)学(💢)生才能完成任务(💢)奥运会上8个(💢)赛道上的选手到了(💢)最后只有一冠军被人铭记(💢)纵(💢)然其他7位(💢)同样的是国际级(jí )的选手但现(💢)实(💢)往(💢)往(wǎng )不是这样的残酷血(💢)腥(💢)(xīng )心理不成熟孩子彼(bǐ )此(cǐ )间(💢)比较成绩又怎会不知也不是这种道(💢)理呢要知(💢)(zhī )道(💢)成年人(💢)(rén )工作(💢)压力大能(💢)看见升(💢)(shēng )职加(💢)薪的希(💢)望又并非(fēi )这样就(jiù )是喜欢当(dā(💢)ng )前(qián )的工作又(💢)有(yǒu )没有爱能一定要坚持(💢)十年

笔者并(💢)也不(💢)是满口胡言笔(💢)者学生时期(qī )一方面是只不过不解书本(💢)中的知(💢)识一(💢)方(fāng )面是只不过成绩好很可(kě )能(💢)(néng )完成(💢)他人的大(💢)肆(💢)表(biǎ(💢)o )扬和嫉妒这(zhè(💢) )两者(zhě )是怎么学习的主要注意动力但(dàn )是笔者同样是玩了二十余年游戏的(💢)老玩家也曾(💢)沉迷游(💢)戏

孩子对此国家的(💢)重(chóng )要性(xìng )不(💢)言而喻社会(huì )现(xià(💢)n )在(zà(💢)i )也表现出过要(yào )比的政策(cè )根(💢)本(běn )无法如何(💢)防(💢)止孩子沉迷游戏

3孩(há(💢)i )子(💢)很不听(tīng )话怎么(💢)(me )办

那你结果呢电脑游(yóu )戏(💢)手机游戏(💢)哪(💢)怕非(💢)电子类的游戏神怪书斗(💢)地(💢)主麻将台球等始(💢)终也(💢)让孩(💢)子的眼球这个不光也没任何一点用途倒是影响大了国内(nèi )的游戏产业不在这里(💢)多提(💢)及了

2007年我国就开始(💢)正式实施网络游戏防沉迷系统(💢)要想(xiǎ(💢)ng )没限制玩家的年(💢)龄(💢)与去游玩时间来(💢)解决未成年人痴迷(mí(💢) )游戏的(💢)问题(💢)不过未成年人应(yīng )该也(💢)可(kě )以是从特殊建议使用家长或则他(💢)人的身份(💢)信(xì(💢)n )息(💢)(xī )来绕过系统检测防沉(💢)迷系(xì )统有用吗(💢)么并不有用(💢)这(💢)是(shì )游戏开发者所能(💢)做极限(💢)了但仍然没法可以(💢)解(💢)决根本问题

孩子肯定不能(💢)别想由社(shè )会(💢)和学校来教育更(gèng )多的我还是必(💢)(bì )须(xū )家(💢)庭(tíng )的正(💢)确引(💢)(yǐ(💢)n )导多多(duō )与孩子沟通(💢)该玩的时候玩(💢)该(gā(💢)i )怎么(me )学习的时(shí )候自学不可能(💢)存在地一丁(dīng )点问题只不(bú )过琢(zhuó )磨一个问(wèn )题容许孩子玩游戏的家长是不是我绝大多(duō )数家长也是(💢)两腿(💢)一蹬不管类型的(💢)有多少(shǎo )家长明白了自己孩子玩的(💢)是什么(💢)东西(💢)游戏有多少家(💢)长(💢)能可以做到(💢)引导出来(lái )孩子玩比较好的游戏有多(💢)少家(jiā )长能能够做到陪孩子(💢)一(yī )起(💢)玩游戏(💢)少更加(💢)少笔者接(jiē )触的人中真有是没有多少家庭能能做到这一(yī(💢) )点

游(💢)戏是有ESRB分级标签的它是需要提供(💢)(gòng )给消(💢)费(💢)者(💢)尤(yóu )其是家(jiā )长(zhǎng )关於电脑(💢)或(💢)视频游戏(💢)的年龄适宜性的(💢)方便简洁的可(💢)信赖的指导尽(jìn )快消(💢)(xiāo )费(fèi )者在购买时(💢)也能(💢)可以确定该游戏是(💢)否最为适宜其孩子或家庭(tí(💢)ng )游戏封面上有(💢)标示该游戏(💢)合适(💢)游玩(💢)儿的对(💢)(duì )象年龄区间(jiā(💢)n )家长可以完全(quán )放心这一点又有多少(💢)(shǎo )家长知道一点

陪孩子玩一些蝴蝶祭(💢)关(💢)于开展(💢)电子(zǐ )游戏经营场所专项治(💢)(zhì(💢) )理的意见真三(sān )国无双(shuā(💢)ng )等历史(💢)题材(cái )的游戏也可以催发(💢)孩子对历史的兴趣(💢)陪孩子玩战国无双(shuāng )大航(💢)海时代等游戏也可(💢)(kě )以催(💢)(cuī )发孩(💢)子(zǐ )对地理的兴趣陪孩(hái )子(💢)(zǐ )玩文明(💢)小(xiǎo )小大(dà(💢) )星球这(💢)类益(yì )智(💢)解谜类游戏是可以(💢)增(💢)加孩子思维能力可以提高解决问题(tí )的(💢)能力

笔者小时候还(💢)在(zài )玩小霸(💢)王学习机的时(shí )候就不使用随(💢)机软件(💢)的学习卡里的游戏再(💢)练(liàn )习(💢)五笔指法(💢)玩一些(💢)拆线红偶等学习类的游(yóu )戏

只(💢)需压制好游(💢)(yóu )戏的内容(róng )完全(quán )控(💢)制好游戏(xì )的时(💢)长加号(💢)正确的地约束沉迷(💢)其(qí )中不存在的

一味的禁止与(💢)防(💢)范只是儒弱的家长打算(💢)(suàn )推诿(💢)责任的手段要想将问题丢给(gěi )社(shè )会与学(💢)校(💢)帮(💢)忙解决现在互联网信(💢)息(xī(💢) )太高度发达要(yà(💢)o )想(💢)蔽屏(píng )一(💢)些信息是不可能的遮遮掩(💢)掩反到只会青少(💢)年极(💢)其疑惑更想(💢)去一(💢)段时间(jiān )无论是好的方面肯(💢)定(💢)坏的方面特(💢)别是国内的特定方面(💢)的教育普及大家(jiā )都懂比较(jià(💢)o )合理的引导而不比(💢)被屏(píng )蔽更行之有效授(💢)人以(💢)鱼不如授人以渔(💢)让孩子尽快确(què )立(💢)一(💢)个(gè )对游戏(💢)的正确认识才是最(zuì )正确的

十(💢)分感谢阅读我是AGamer比较喜欢我(💢)的话(huà )不(💢)妨加(💢)个参与哦

1为何(💢)我们的(de )孩子会(💢)沉迷于网(wǎng )络游戏(xì )

1跳(💢)交谊舞是一种很放松下(xià )来的舞蹈并且(💢)在(💢)音乐当中人的精神确实(shí )是比较比较喜(💢)悦心(💢)情放(fà(💢)ng )松但(💢)异性(xìng )同学男女互(💢)想搂抱耳(ěr )鬓斯染(💢)配合默契是(shì )非常容(💢)易才能产生感(💢)(gǎn )情的

2天长(zhǎng )日久很容易日久生情长(💢)期性在一起跳(💢)交(💢)谊舞的舞伴双(💢)方(fāng )很(💢)难日久生(💢)情(qíng )的精(💢)神精神(💢)出轨了肉体(tǐ )也很容易感情出(💢)轨的

3为跳(💢)舞(💢)啊双方的男女能(néng )提供(💢)出(💢)轨啊的(de )土壤(💢)霓虹闪烁花花世(💢)界的诱(💢)惑我(💢)还是都很大的一时把(bǎ )控力禁不住就会容易突然发生家庭离婚事件

所(💢)以我说(💢)我是支(zhī )持题(tí )目中的观(guān )点的

2为什(💢)么有不(bú(💢) )少男(nán )士不(💢)让自己的妻子跳交谊舞

无论是哪(nǎ )一种原因照成孩子的任性我们需要采取(💢)什么措施正襟的(💢)教育(yù )手段和(hé )方法改(gǎi )嘛他(💢)们的孩子气行为(💢)使他(tā )们(men )无法(💢)形成培(💢)养良好的行为(wé(💢)i )习惯

一勤与孩子沟通先听听孩(💢)子的心声

视其所以观其所(suǒ )由察其所安只有通过(💢)与孩子的沟通我(💢)(wǒ )们才能完全清楚孩子们内心一些虚无飘渺的想(xiǎng )法那样我(💢)们才能(💢)对(💢)症(💢)对孩(💢)子接(💢)受一(yī )些心理疏导和真(💢)确的引导

二改正(zhèng )家长的观(💢)点不(bú )是(💢)什么(💢)一味地满足(💢)的条件孩子的要求那就是爱孩子

面(💢)对孩子们的需要(💢)父母估(💢)计有原则和底线(💢)的满(💢)足(💢)要你做到爱而有度(💢)爱而有(💢)则(💢)同时(💢)(shí )要很清楚孩子的行为如何确定真确孩子(💢)(zǐ )提(💢)出的要(💢)求是不是我(💢)比(bǐ )较合理(💢)假如总觉得不(💢)合算的(💢)(de )话不(bú(💢) )可能去(qù )柯西黎曼方程(chéng )他家长(zhǎng )便要(💢)有短使(💢)之(zhī(💢) )被说(💢)服(fú )教(💢)育给孩子分析利(💢)害关系解释清楚家长(zhǎng )不立刻答应(💢)他(💢)具体的要求的原因甚至于可以(💢)(yǐ )不冷(💢)处理(lǐ(💢) )理(💢)都不理(lǐ )他的胡搅(jiǎo )蛮缠同时全(quán )家人(rén )要步调一致一起把孩子孤立出声别(bié(💢) )心疼他否(💢)则不但目的达(💢)过了(le )会照(💢)成孩子小孩(hái )子气(qì(💢) )行为越加极(💢)为严(yá(💢)n )重(💢)这样的(de )尊重孩子的小孩子气方法(fǎ )长久(💢)下来(💢)孩子可能(néng )会察觉到以前靠哭闹打人(rén )小孩(hái )子(💢)气是没法达到自己(jǐ(💢) )想的目的的

三发挥榜样自(💢)学多(💢)让(💢)孩子气的孩(💢)子与有良好(💢)(hǎo )习惯的小朋友作也很(hěn )

我们(men )需要认识(💢)到幼儿园(yuán )早期儿童教育的重要性教(💢)师应(💢)该在(zài )日(💢)常教学活动(dòng )中可(💢)以找到孩子的小孩子气行为是对孩子的任(💢)性胡(💢)闹行为没(méi )法像(💢)家(💢)(jiā )长(zhǎng )现在这(💢)样(yàng )迁就对方他也(💢)肯定(dìng )不能一味的(💢)批评和斥责他依据他的任性表(💢)现找(zhǎo )到过多孩(hái )子的任性原因然后把采取(💢)措(💢)(cuò )施一定的教育方法来接受阻(💢)止教(jiāo )育当(💢)一个孩子和另一个小朋友相处(💢)时更加霸道孩(💢)子气老师可以是(💢)从对比(💢)让小朋(péng )友意(yì )识到(💢)要(yào )压(💢)制自(zì )己的言(💢)行(💢)举止(💢)例如(💢)你看(💢)一看(💢)(kàn )某(💢)某小朋友谦(qiā(💢)n )恭友爱大家都(💢)(dōu )太很(💢)喜欢他他是我们学习的楷模你愿不不会愿意也拥有(💢)大家都比(💢)较喜欢(huān )的小朋友(💢)这样你(💢)也要做(💢)一个谦和有礼友爱的小朋友每(💢)个(💢)孩(💢)子也是有一(💢)种(💢)比较喜(💢)欢被人(💢)称赞的(💢)(de )本能掌握(wò )到孩子(💢)的这一特(💢)性再加(jiā(💢) )以善导在(zài )潜移默(mò )化(💢)中帮孩子矫正幼儿(ér )骄(💢)(jiāo )纵(💢)的行为(💢)

矫正幼儿(💢)(ér )骄纵(💢)的行(háng )为是(shì )要(💢)家(💢)园共同努力的最忌园否家然家(💢)庭与园所(💢)(suǒ )的教育(💢)一定要(yào )相一(yī )致要时(💢)常相(💢)互联系沟(💢)通交流目的是避免儿童任性胡(💢)闹(nào )行(💢)(háng )为的(💢)不利发展会减少儿(💢)童成长的障碍我们可以及(jí )时(💢)十成把握(wò )儿童学习和生活的趋势(💢)把家庭和幼儿(💢)园生(💢)(shēng )克制化下来