• 1孩子到(🏉)底该不该让爷爷奶奶带
• 2年轻时不孝(🏉)父母不管(guǎn )妻(🏉)儿(ér )到老晚景凄惨
• 3你(🏉)如何评价赵贺新的硬(🏉)笔书法
• 4摧(🏉)毁一个家长有多简单

1孩(🏉)子到底该不该让爷(yé )爷奶奶带

那就孩(hái )子不知道(🏉)要千(qiā(🏉)n )万(🏉)(wàn )不能(🏉)交给你们爷爷奶奶去带呢我感觉现在这一代(🏉)新晋的(🏉)五六十(shí )岁的爷爷奶奶(nǎi )假如(rú )他们有(yǒu )时间有精力带(dài )孩子的话我还是只不过这一代(🏉)(dà(🏉)i )的(🏉)爷爷奶(🏉)奶大都都很有(🏉)文(🏉)(wén )化素质的他们亲(qīn )身经历过(guò )新(🏉)(xīn )旧时代观念的冲击或者(🏉)说本身就是推(tuī )动新时代发展(zhǎ(🏉)n )思想(xiǎng )观(🏉)念转(🏉)变大的(🏉)的(🏉)一代(🏉)人他们(🏉)不(🏉)论从教育(yù )观念上(shàng )育儿理念上以至于代(🏉)沟的认(rèn )识上还都是(🏉)符合时代要求的甚至不少人都是(shì )自己更(🏉)成熟的更独到的见解和处理问(🏉)题的所以孩子由他(tā )们来带效(xiào )果不过应该(gā(🏉)i )是(🏉)比想象都更(gèng )合适

例如我们这(🏉)几(🏉)年大批有女同事到了(🏉)退休年龄(🏉)她们退休的时都才55周岁(🏉)身(🏉)康体(tǐ )健本身又(yòu )是小学老(🏉)师她们有(🏉)知(zhī(🏉) )识有文化(🏉)有管(🏉)理孩(hái )子教育孩子的能力(🏉)教育观(guā(🏉)n )念一点也并不(🏉)比年(🏉)轻人(🏉)落(luò )后只会比年轻人更有经验(🏉)她(🏉)们退休后后(hò(🏉)u )都赶不上自(🏉)家生孙子现在(zài )都当不了(🏉)了辞职在(🏉)家奶(nǎi )奶了她们(🏉)的(🏉)儿子媳妇都安(🏉)下(xià )心(🏉)来公司(🏉)上班下班回到(dào )家了再(zài )亲子互(hù )动一举两(🏉)得羡煞我们那些旁人(🏉)图片来源(🏉)于网(🏉)络

其(qí )实(🏉)将孩子交给(🏉)你们爷爷奶(nǎi )奶带也要注意几(🏉)(jǐ(🏉) )点问(🏉)题

一要处理好与孩子的爷爷奶奶(🏉)之间关(🏉)系

二让(🏉)老人带孩(hái )子必须要在他们有时间有精(🏉)力也愿意的情(🏉)况(kuàng )下

三孩子让爷爷奶奶(nǎi )带并(🏉)不是全部(bù )交(🏉)给他们自己完(wán )全不管

2年轻时不孝父母不管妻儿到老晚景凄(🏉)惨

上初中的时候我们班(bān )每天都会(🏉)有一(yī )个老人(rén )来(🏉)捡垃圾(🏉)也(🏉)(yě )就是我们平时(shí )丢(🏉)的废弃的砖窑纸张(🏉)

他虽然太约七(🏉)十岁而且壮实(🏉)(shí(🏉) )穿的也破破(🏉)(pò )烂烂的尤其(🏉)(qí(🏉) )是(🏉)冬天(🏉)他穿的很少(shǎo )鞋子感觉起来是秋(🏉)(qiū )天穿(chuā(🏉)n )的单(🏉)鞋

但(dàn )是他是骑着一匹三(sān )轮车(chē )来扫大街的(🏉)冬天那你冷(🏉)他却连一副最(🏉)(zuì(🏉) )简单的手(shǒu )套都是没有让人(🏉)看上(🏉)去很(🏉)是(🏉)怜惜

记得当时我们几(jǐ )个(🏉)同学(🏉)还参与全(🏉)班同(tóng )学把丢弃的(de )废纸什么(me )的都几乎全部(🏉)丢(diū(🏉) )到(🏉)一个(gè )特(tè )定的事(shì )件(🏉)的袋子里这样(🏉)的话那个爷爷来捡垃圾的时候直接都带走就(jiù )那样最(zuì )好(hǎo )

每(🏉)次看见了爷爷孤零零扫大街的样子我(🏉)们都会痛批他(tā )孩子不(bú )孝顺(🏉)长辈(🏉)当(dā(🏉)ng )时我们并(🏉)可不(bú )知道他是否需要有孩子只是感觉应该要有听(tīng )说后来才很(🏉)清楚确实是是有是父(🏉)亲年纪这(🏉)么大了还让他(tā )出去捡垃圾

时(shí(🏉) )间久(jiǔ(🏉) )了(le )有(yǒ(🏉)u )了(le )解(🏉)那位爷(🏉)爷的(🏉)人说那(🏉)个爷爷(🏉)(yé(🏉) )到(dào )今天那个(🏉)地步是自(zì(🏉) )己作(🏉)的

原来(lái )是那个爷(🏉)爷(🏉)(yé )年(nián )轻(qīng )时候是(shì(🏉) )个浪子

他年轻时对自(zì )己的父母不(🏉)问(🏉)不顾对(🏉)自己的妻子总是暴力(🏉)想(🏉)加三个女儿他(🏉)根本就不可能(néng )也就(jiù )也没管(🏉)过

他的父(fù )母也是他的小(xiǎo )妹(mèi )妹一(yī )直在(🏉)照看

他老是嫌弃(🏉)(qì )老婆(pó )只给他生闺女生(🏉)不出儿子对他老(lǎo )婆很是不客气了(🏉)

年轻时他又(yòu )懒又(🏉)馋别(🏉)人家都(🏉)再想办法(🏉)养(yǎng )家(jiā )他(🏉)三天打鱼两(liǎng )天(tiān )晒网钱多就(jiù )拿到喝酒多别(🏉)人劝他多挣钱养家糊口(🏉)(kǒu )别一门心思吃(chī(🏉) )喝他就说唯有三个(🏉)赔钱(qián )货这家有什么好好(🏉)养的(🏉)

他不管(🏉)(guǎn )三个女(🏉)儿三个(🏉)女(nǚ )儿(ér )而(🏉)且他时总(zǒ(🏉)ng )打妈妈也但胆怯他心(xīn )里愤恨他如今都出嫁时了母亲活在世间的(🏉)时候还回去吧买(mǎi )点好吃呀(ya )的如今只剩他一个人三个女儿对他确实是很少管(🏉)(guǎn )

人都会有变老的那一天(tiān )现在他(tā )的子(🏉)女(🏉)不孝顺长辈的苦果不那就是(shì(🏉) )他(🏉)年轻时种下(xià(🏉) )的因吗(🏉)

凡事应该有因果(🏉)报(bà(🏉)o )应(yīng )就像这种只(zhī )能说是自(🏉)作(🏉)作受(🏉)自己种下的苦果(🏉)自己忍(🏉)受(🏉)(shòu )

以及子女(nǚ )你要孝(🏉)顺长辈且不说像古代现(🏉)在这样对父母每天(tiān )晚(🏉)上都要问候你至少要可以做(🏉)到对(🏉)他们有好(🏉)的态度和给他们需要(yào )提供(🏉)日常所需

才(🏉)是丈(🏉)夫你要有男子汉气概疼爱老(🏉)婆有家庭有责任心(🏉)

才是父亲(🏉)(qīn )你要爱(ài )你(🏉)的孩子(zǐ )还要给孩子做孩(🏉)子的榜样你(nǐ )做(🏉)的(de )一(yī )切事都会无影无形之中影响不大着孩子(🏉)要是你(🏉)孝顺父(🏉)母这样你现在年(nián )老(🏉)时他们也会孝顺你(nǐ )这是榜样的力量不管怎么样这(🏉)都(🏉)是因果轮回老天自有绝(🏉)对的公平

不过(🏉)我(🏉)肯定期(qī )望大家遇见这(🏉)样的(de )老人(🏉)(ré(🏉)n )时能帮点(🏉)就(jiù )帮点(🏉)吧(🏉)大爱在人(🏉)间(🏉)百善孝为先

3你如何评价(🏉)赵贺新的硬笔书法

硬笔书(🏉)法最吃功夫当(dāng )为行(🏉)草但(🏉)赵贺新能(néng )将楷(🏉)书(🏉)写一段那(🏉)(nà(🏉) )般水平(píng )实属不(🏉)易当今书法圈里眼(yǎn )高手低或(🏉)嘴上功(🏉)夫低(dī )于(🏉)手上本(🏉)领(🏉)的人挺多一有什(🏉)么事站(zhàn )在山巅(diān )以教师爷(yé )的口吻顾盼自(🏉)雄(xióng )侃侃而(🏉)谈云里雾里蒙骗众人的确写的很好的作品却鸡蛋里面(🏉)挑(tiāo )骨头喷(🏉)的一无(wú )是(🏉)处(🏉)此刻写(🏉)得(🏉)死蛇掛(🏉)树般的丑书(🏉)却捧的吹得(🏉)天花(🏉)乱(🏉)坠满篇(piān )溢(🏉)美之(zhī )词令(🏉)人(🏉)哭(kū )笑(🏉)(xià(🏉)o )不得(🏉)对赵贺新的作品应从善如流实(🏉)事求(🏉)是(🏉)客观(🏉)公(🏉)正(🏉)的态度(🏉)

赵贺新的硬笔书法最大的特(🏉)(tè )点(diǎn )是(🏉)语言平(🏉)实而(🏉)不炫(🏉)技(🏉)老(🏉)实规规整整(🏉)真(🏉)心在写也清新让(🏉)人看了不舒服看着顺眼硬笔书法贵在出神入化(🏉)有神采千(🏉)万不(🏉)可匠气赵的楷书清(qīng )新怡(yí )人灵动有书卷气(🏉)息(xī )对于质(🏉)地生硬(yìng )的笔锋能写出了什么富(🏉)有质(zhì )感的(de )韵律充分体现其(🏉)超群的(de )功底(🏉)当(dā(🏉)ng )然了(le )其(🏉)在行(háng )草(cǎo )书上也(yě(🏉) )有较大(🏉)的提(🏉)(tí )升空(kōng )间(jiān )衷心(🏉)希冀他有更多(🏉)新作(zuò )推出市场

此为一家之言仅供参考以下是本(🏉)人硬笔书(🏉)法作(🏉)品

4摧毁(🏉)一个家长有多简单

在现在大多的家长视孩子为生命有时甚(🏉)至于比生(🏉)命(🏉)(mìng )更重要这虽然(rá(🏉)n )是(🏉)优点(diǎn )但(dàn )同(🏉)时也成了家长的软(🏉)肋孩(hái )子一直(🏉)好还可以吧稍有不如意家长(🏉)即没了了理(🏉)智为了孩子(🏉)家长逼迫用(yòng )刀捅死人家的(🏉)孩子怕(🏉)(pà )影响孩子妄图让老(🏉)师被(🏉)偷饭碗哪怕让(🏉)(ràng )老师走头无路你(🏉)选(🏉)跳水自(🏉)我了断

完全没有为(🏉)人父母者有(🏉)(yǒu )谁不爱自(🏉)己的孩子(zǐ )呢爱要(🏉)清醒理性的爱(ài )孩子才是真爱(ài )爱(ài )孩子并非过分溺爱要阻止孩(hái )子(zǐ(🏉) )走社会很有名气(🏉)的真确(🏉)(què )之路而不是(🏉)把孩子抱在怀中由家长代替孩子走孩子估计走而且(qiě )谁也能用不了(🏉)的路人(🏉)生路上(shàng )有鲜(xiān )花(🏉)也有荆棘(🏉)(jí )有(yǒu )阳光也有风雨家长根本不会没(🏉)能把孩(🏉)子走的路铲平(🏉)铺(🏉)就一条(tiáo )铺满鲜(xiān )花的(🏉)平坦大道可总有家长不那(🏉)样的话想其实(🏉)自己就这个可以可以(yǐ )用孩子只是(🏉)走路只(🏉)好把孩子(🏉)并且人即(🏉)的包装让孩(há(🏉)i )子(🏉)率性(xìng )而为待人(ré(🏉)n )接物已经以(🏉)自己为中心这样的(🏉)家长表(🏉)面(🏉)上坚强独立但是更为脆弱孩子(zǐ )一不(🏉)如意即这(zhè )个可以让家长(zhǎng )破灭

再有(yǒu )一部(🏉)分(fèn )家长只会(huì )生(🏉)(shēng )孩(hái )子而绝(🏉)对不会养(🏉)孩(hái )子就算(🏉)是小学教育孩子那(🏉)些家长如(rú )果说(shuō )只要你自(🏉)己给孩子(🏉)备下丰(🏉)富地的(🏉)物质(🏉)财产那(nà )就(🏉)是对孩子(🏉)发自内心的爱可谁知道物质财产(🏉)(chǎn )再不菲也有穷(qió(🏉)ng )尽的(de )时候这样的(🏉)家长根本(🏉)不会尽不到(🏉)监护人(rén )的责(🏉)(zé )任孩子一有事(🏉)(shì )情总(🏉)是(shì )推(tuī )卸向(🏉)外(🏉)界找责任(rèn )者然(🏉)后寻求索赔(🏉)

安全不需要全社会行动(🏉)起来(🏉)家(🏉)长(🏉)责(zé )任尤(🏉)为(wéi )重要学会了防患未然早(🏉)作准(🏉)备而不是什(🏉)(shí(🏉) )么出事(🏉)之后千方百计寻(xún )求无根无(wú )据的责任(🏉)(rèn )者

反正彻底摧毁一个家长(🏉)是(🏉)很很简单(🏉)的因为孩(🏉)子应该是(shì )他(tā )们的一切因(yīn )为(🏉)(wéi )孩子出了事情(🏉)之时也(yě )就是家长被(bè(🏉)i )摧毁之日(🏉)

谢谢(🏉)邀请