李昌钰博士是干什么的

• 1李(⌚)昌(⌚)钰博(bó )士是干什么(⌚)的
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1李昌钰博(bó )士是干什(⌚)么的(⌚)

让(⌚)不(⌚)可能成(⌚)为可能李昌钰的(⌚)成功之道是李(lǐ(⌚) )昌(⌚)钰的自(⌚)传(⌚)内容语言平实不露(lù )骨不3d渲染不(⌚)高居(⌚)临(⌚)下(⌚)地教育人(⌚)娓娓道出78年的人生路拼搏(bó(⌚) )奋斗(⌚)的历程感悟的人(⌚)生(shēng )道(⌚)理热血的励志(⌚)传奇

梳(shū )理(⌚)李(lǐ(⌚) )昌钰的成功(⌚)之道或许(⌚)能对我们自身(⌚)的成长以(⌚)及要如何现(xiàn )代教育孩子(zǐ(⌚) )进步(⌚)

一

太如(⌚)此重视教育(⌚)的原生家庭(⌚)

李(lǐ )昌(chāng )钰(yù )家总共13个(⌚)孩子他(⌚)排(⌚)名11父(fù )亲想做(⌚)(zuò )生意家庭富足为避战(⌚)乱(⌚)举家迁移到到(⌚)台湾只不过而且父亲站(zhàn )坐(⌚)的(de )太平轮沉入海底导致家道中落这一世(⌚)母亲靠帮人洗(xǐ )衣服等工作独自一(⌚)人抚(⌚)养13个孩子虽(suī )说(⌚)生计特别艰难(⌚)地(⌚)大的孩子要打工吧兼职小的(de )孩(hái )子(⌚)也要帮个忙做家(jiā )事(shì )为(⌚)了鞋子(⌚)能穿(⌚)得再久些(⌚)一些李昌钰(⌚)出了家门(⌚)就把(⌚)鞋(xié )脱掉打光(guāng )脚平时走路到了学(⌚)校门口(⌚)再脱掉

就算生(shē(⌚)ng )活这般捉衿(jīn )见肘他的母亲也坚持两个月让(ràng )所(⌚)有的的孩子接(⌚)受良(⌚)(liá(⌚)ng )好的教育对李昌钰(yù(⌚) )的期望都是将来(⌚)能(⌚)出国读书好(hǎo )拿个博士学位恰(qià(⌚) )好(hǎo )在(zài )这(zhè )样(⌚)的家庭(tíng )熏陶下好(hǎo )几个孩子都(⌚)(dōu )读(⌚)了博(⌚)士在各自(zì )的(de )领域提出成就(⌚)

因此解读一一个人的(⌚)(de )成功之路(⌚)一定要回过头(⌚)来(⌚)再(⌚)去看他的(⌚)电影原声家庭论富(⌚)贵(⌚)能力(⌚)高低一定是(⌚)认(⌚)可教(jiāo )育(⌚)的(⌚)龙应台家又(yòu )是这样的(⌚)父(fù )母尽(⌚)力供孩(hái )子读(dú )书呢千(⌚)万不能他们干家务学习(xí )时(⌚)保持肃(sù )静培养训(⌚)(xùn )练(⌚)出了(⌚)三个博士

他们的家长都(⌚)是(⌚)具有远见的(de )家(jiā )长五六十年前条(⌚)(tiáo )件拮据却帮孩子(⌚)树(⌚)立道德(⌚)起读博士(⌚)的(⌚)远大理想这是怎样的(⌚)见识和胸(xiōng )襟(⌚)相(⌚)比(⌚)(bǐ(⌚) )之下现在很多孩(⌚)子而且家境(⌚)不(bú )好而早早(zǎo )辍学(xué )出去打工(⌚)这又(yòu )怎会不知也不是毕竟父(⌚)母短视那(⌚)些事例告诉我们

才是(⌚)家(jiā )长一(⌚)定要在战略的层面(miàn )认可教(⌚)育(⌚)在实际行动(⌚)上支持什(⌚)么教育才行

二(èr )

良(liáng )好的身体素质(⌚)和体力储备

李(⌚)昌钰此刻(⌚)只(⌚)不过(⌚)家境差营(⌚)养不足(zú )人(⌚)长得很(hěn )瘦(shòu )小只不过

读警(jǐng )官学校时得(dé )到严格的的体能锻炼(⌚)(liàn )学习柔(⌚)道摔角(jiǎo )武术等(děng )课程身体变的(de )更(⌚)加健壮七十五岁时还(⌚)像(⌚)(xiàng )年轻人一样富有活力能参加(⌚)央视的开讲啦一秒(miǎo )被摔倒(dǎo )撒贝宁

你可(⌚)能会(⌚)总觉(jiào )得奇怪身体好(⌚)和事(⌚)业顺(shùn )利有(yǒu )什(⌚)(shí )么(⌚)关系我(wǒ )告诉你这(⌚)关系可太大了(le )健康(⌚)的身体是事(⌚)业顺利的保证没有健(jiàn )康(⌚)这个1那些的(⌚)0根本就(jiù )不能依存

李昌(chāng )钰几十年来每天只睡45个小时(shí(⌚) )空(⌚)中飞(⌚)人一般全(quá(⌚)n )球办理(⌚)案件讲学(⌚)录制节目能(⌚)够承(⌚)受了极为大工(⌚)作压力(⌚)年近八旬虽(⌚)然像五十几岁(suì )全是(⌚)只不(⌚)过他身体(⌚)好

当然伟(wěi )人(⌚)名人(rén )联合(⌚)起(⌚)来的特点是身(⌚)体好毛主席周总(⌚)(zǒng )理(⌚)年(⌚)少时都深深热(rè )爱锻炼所(suǒ(⌚) )以漫漫长(⌚)征(⌚)路路走(⌚)得过去克(⌚)林顿早(⌚)(zǎ(⌚)o )上跑步锻炼奥(à(⌚)o )巴马爱打蓝球所以能才能(⌚)坐总统宝座清华大学副校长中国科(⌚)学(xué )院院士施(⌚)一(yī )公每(⌚)天锻(⌚)炼(⌚)一小时因为他(tā )才能12点还在实验室(⌚)7点(diǎn )早又到实验室了钟南(ná(⌚)n )山院士自爆年轻时是国(⌚)家(jiā )二级(⌚)运动员在校运动(dòng )会上持(⌚)续的纪录到现在少有人(⌚)能破(⌚)所以(⌚)才他70多岁了还早上工作不十(shí )几个小时

所以才身体棒不见(jiàn )得能成功(⌚)了但是身体差估计又不(bú(⌚) )能成功(⌚)了身体好才能干(gà(⌚)n )得动活抗得住累才(⌚)能活得加上久(⌚)熬(⌚)下(⌚)来(⌚)自己完成那(⌚)一(⌚)天

像现在的(⌚)人整(zhě(⌚)ng )天对着(⌚)电脑看着远(⌚)处手机(jī )动不动就(⌚)脖(⌚)(bó )子痛了腰(yāo )椎线条(⌚)清晰了经常熬夜就(jiù )出黑眼(⌚)圈了(le )就这身体(⌚)(tǐ )素质还每天都(⌚)美好幻想(xiǎng )最终做(⌚)噩梦呢把你(nǐ )摆(⌚)上成功者的位置(⌚)你能熬住(⌚)吗(⌚)让(ràng )你没空来倒(dǎo )时(⌚)差地(dì )满地球飞让(⌚)你后工作72个小(⌚)时不(⌚)睡(⌚)觉行吗

所(suǒ )以我诸位家(⌚)(jiā )长想让(⌚)自(zì )己的(⌚)孩(⌚)子曾经的好学(⌚)(xué )生先让自己的(⌚)孩子身(⌚)体倍(⌚)棒的那(nà )些个(gè )走两步路就(jiù )直喘气的(⌚)胖丫(⌚)(yā )胖小三天(tiān )两头感冒了请长(zhǎng )假的文弱宝(bǎ(⌚)o )宝是很容易(⌚)成(⌚)为优等生的

三

要认清自己的能力(lì )兴(⌚)趣处

李昌钰曾经在的理(⌚)想是(shì )当篮球运动(dòng )员只不过经努力(⌚)后(⌚)发(⌚)

现自己并(bìng )非(fēi )那块料就及(jí )时(⌚)更张了他能得到的感悟是

要了解的先天条件(⌚)千万不能把目标定得达到自己的(⌚)极限就(⌚)应该(gā(⌚)i )不会(⌚)感到失望与痛(⌚)苦你是(shì )什么人(⌚)都有他先天之气(⌚)的体能智力上(⌚)的Limitations限制下载要再想办法(fǎ )给予它(⌚)而并非一直执着于自(zì )己(jǐ )能力(lì )办不到(dà(⌚)o )的事情

要是李昌钰当年(nián )钻(zuàn )牛角尖就(jiù )想篮球(⌚)那这(⌚)样的世界上可(kě )能会少一名神探多(duō(⌚) )一(yī )名平庸(⌚)无奇(⌚)的篮球运动(dòng )员

他(⌚)拿到博士学位后(⌚)母亲导师朋友(yǒu )都(⌚)劝他再从事外贸生(⌚)(shēng )物化学的研究但是他只(zhī )要能(⌚)坚持从事当时来说我还是冷门小众(⌚)的鉴证(⌚)科学(⌚)而且(qiě )这是他的(de )兴趣(⌚)处(⌚)

如果不(bú(⌚) )是李(⌚)昌钰(⌚)当年(⌚)选择类(⌚)(lèi )型生物化学那这种世界上都会少一(⌚)名神(⌚)探多一(⌚)名生(⌚)物化(⌚)学教授(⌚)其(⌚)实了(le )凭他的努(⌚)力他当生化教授估计也(yě )很成功(gōng )了不过生物化学(xué )教授真是太多了(⌚)而鉴证科学当时(⌚)上(⌚)次手动档是李(lǐ )昌(chāng )钰将其后继(⌚)有人的因为(⌚)当生化(huà )教授(shòu )比起(⌚)不如(rú )现(xiàn )在这样开创了一(yī )个(⌚)时代曾经的这些领域的里程碑(bēi )式的人物更有(yǒ(⌚)u )意义和(⌚)成就感就像(⌚)他(tā )自己说的

你站(zhàn )在(⌚)什么东西起点不有(⌚)用(yòng )你在人生(shēng )的抉择点决(⌚)定什么选择很不(⌚)重要

不再继续(⌚)执着于打篮(⌚)球是先(xiān )放弃要坚持做(⌚)鉴证(⌚)(zhèng )科学是(shì )执着这(zhè )一退一(⌚)进的基础都只(⌚)是相(xiàng )对而言认(rèn )清(⌚)自己认清自(⌚)己的局限认清自己(⌚)的兴趣

人这一辈(bèi )子最难的就是肯定自己(⌚)认(rèn )清自(zì )己不(⌚)知(zhī )道更(⌚)适合做(⌚)什(shí )么认清自己到底(dǐ )是想做什么太人从来就没搞明白这两件事胡里胡(⌚)涂地就把我(⌚)这一辈子(zǐ(⌚) )过(⌚)完了不过完成也就无法(⌚)可想谈到

另外家长我们(men )来讲只希望(wàng )孩子好因此(⌚)会强加于给他们很多(⌚)自(zì )己的意志(⌚)你要学(xué )钢(⌚)琴(⌚)你要学奥(⌚)数(⌚)你将来读经(⌚)济管(⌚)理你将(⌚)来去证券公司(⌚)挣(⌚)钱(⌚)多(⌚)这是家长(zhǎng )的(⌚)一厢情(⌚)愿向来是没有考虑(lǜ(⌚) )过自己的孩子是(⌚)否适合(⌚)做(⌚)他们(⌚)(men )自己倒(⌚)底(⌚)愿不不愿意做不过家长最(zuì )估计做的(de )是好处孩子认清自己(⌚)的(⌚)内心(⌚)认清的能力和兴趣处

四(⌚)

成功就(jiù )是一(⌚)点一(yī )点的积(jī )累

绳锯木断而欲至(⌚)千里不积小流(⌚)而欲成江海(⌚)这是荀子里(⌚)的名言告诉我们要积(jī )累知识(⌚)靠积(⌚)(jī )累积累

李(lǐ )昌钰的成功靠(⌚)的那(⌚)是(⌚)积(jī )累除开运气以为我如果(⌚)说(⌚)一个人成功与(yǔ )否努力(lì )更是关键(⌚)人(⌚)的一辈(⌚)子很(⌚)长成就当(⌚)然(⌚)是一步一步(bù )累(⌚)积出声(shēng )的

李昌钰(yù )四十几年(⌚)来联(liá(⌚)n )合过(⌚)全球8000多个重大刑(⌚)事(⌚)案件(⌚)的(de )侦破各个案(⌚)子我都研(⌚)究(⌚)一番认真理解过无数次资料(⌚)这些都(⌚)成为经(jī(⌚)ng )验和知识的累积

8000那个数字(⌚)是怎(zěn )么样(⌚)才能一种概念如果你读(dú )过8000本书该如何(hé )能(⌚)博学多才如(rú )果没有你写过8000篇文章该该如何妙笔如果没(⌚)有你现在正在写完8000张毛边纸(⌚)书法水(⌚)(shuǐ )平绝对艳惊四座(zuò )要(yào )是你画了8000幅画绝(jué(⌚) )对能小有(yǒu )名气

十几年前我刚大(dà )学毕业(⌚)后可以参加工作办公室里的一位语文特级教师那(nà )一(⌚)(yī )次(cì )说说(shuō )过我(wǒ )要重视积累要靠积累文章要再积累试卷要积累教学经验当(⌚)(dāng )年我当做了耳旁风现在回想起来(⌚)实在金玉良(⌚)言(yán )

我(wǒ )们够不够(⌚)顺利(lì )是只(⌚)不(⌚)(bú )过靠积累得不(bú )够是而且(⌚)不不愿意积累因(⌚)(yīn )为靠积累太累(⌚)太久我们不(⌚)愿意在等待不不会愿意捱我们总想一口吃成(chéng )个胖子最好(⌚)(hǎo )一下中张彩票(⌚)秒成百万富翁建议明天就变的马云(⌚)马化(⌚)腾王健(⌚)林

却忘(⌚)了(⌚)(le )

饭要(⌚)一(yī )口口吃路要一(⌚)步步走(zǒu )钱要一点点攒事要一件(⌚)件做

因为(⌚)如果(guǒ(⌚) )你的小孩暂(⌚)时(⌚)(shí(⌚) )成绩(jì )太少好(hǎ(⌚)o )不(⌚)要着急罗马又(⌚)(yòu )不是一天修建(⌚)好的好孩子不是(⌚)什么一天养成习惯的慢(mà(⌚)n )慢来啊每天进步一点(⌚)点聚沙成(⌚)塔突然(⌚)一天回(⌚)(huí )首时原(⌚)来是巳(⌚)经进步神速这么多

2NB超市上面(miàn )的电影(⌚)院叫什

3娱乐圈有哪些满族明(⌚)星