• 1点解我讲白话ing音(⌚)拼(⌚)音ing结尾结
• 2古(⌚)代(⌚)女(⌚)子如果在新(xī(⌚)n )婚之夜没有落红(⌚)的话会有
• 3你见过或遭遇过的(⌚)最荒唐的事是(shì )什么
• 4你见过的(de )老师骚(sāo )操(cāo )作有(yǒ(⌚)u )哪些(⌚)

1点(⌚)解我讲白(⌚)话ing音(⌚)拼(⌚)音(yīn )ing结尾(wěi )结(⌚)

2古(gǔ(⌚) )代女子如果在新(⌚)(xīn )婚之夜没有落红(⌚)的话(huà )会有

落红

这块白(bái )布是娘家人(⌚)带过来的用处落红(⌚)将白布铺(⌚)在夫(⌚)(fū )妻二人的身(⌚)下二(⌚)人(⌚)在行(⌚)房(⌚)事的时候女人的处女(⌚)之身会随之崩(bēng )裂那一(yī )抹相似守宫砂的(⌚)证据会落到那(⌚)片白布虚(xū )空当(⌚)(dāng )中将其(⌚)染红

女子堂(⌚)堂处女(nǚ )破了身子守(shǒu )宫砂会彻底(dǐ(⌚) )消失(⌚)落红本(⌚)来(⌚)而是女子(⌚)当(⌚)晚破了身(⌚)子(⌚)白布(⌚)虚空当中是(⌚)会被(⌚)染为红(⌚)色(sè )这是女子贞洁的好是证(⌚)据

第(⌚)二(⌚)天(⌚)一(yī )早男(⌚)子会(⌚)着慌的打开系统落(luò(⌚) )红白布如何确定变(biàn )红假如一片红色男子会很很开心将(jiāng )这片白布给(gěi )来(lá(⌚)i )此验(⌚)证(⌚)的娘家人一般由娘(⌚)家妈将(jiā(⌚)ng )落了红的白布拿回来路上碰到人了也毫(⌚)不遮(⌚)掩会觉得开心的(⌚)和大(dà )家说看见了就(jiù )没咱(⌚)家的闺女但是贞(⌚)洁(jié )的大家会一起(⌚)开心同时真诚的祝福他们(men )

如果没有落(⌚)红那(⌚)就(⌚)这(⌚)场不(⌚)幸将所(⌚)有(yǒu )的由这位女(⌚)子承担部(⌚)分

落红失败

第一休妻

这样的选(xuǎn )择(zé )是多数(⌚)男人的(⌚)选择他们不不(⌚)会(⌚)愿意娶一(yī(⌚) )个(⌚)在(zài )领结婚证以前丧(⌚)失贞洁(⌚)的女人(ré(⌚)n )这(⌚)顶绿油油的(de )帽子他们(⌚)内心难以接(jiē )受如果不是(shì(⌚) )新郎是一位粗人(rén )还会打(⌚)新娘(⌚)一顿出一口(⌚)恶(⌚)气(⌚)要是是个(gè )文人也会用一纸言辞犀利的休书羞得(⌚)新(xīn )娘黑得体(⌚)无(wú )完肤

第二丢(⌚)给(⌚)娘家

这(⌚)样的事(⌚)情突(⌚)然发(⌚)生(⌚)然后(⌚)在第(dì )二天将落红一次的白布交给你们亲(⌚)自来的(⌚)娘家(⌚)妈娘(niáng )家妈(⌚)那着落(⌚)红(⌚)我失(⌚)败了(⌚)的白布走入新郎(⌚)的家前去看热闹的吃瓜的(⌚)群众会(huì )把这件事情传得方圆(⌚)八(bā(⌚) )百(⌚)里的邻(⌚)里乡亲都很清楚(⌚)此事娘家妈也会羞得真(⌚)恨找(zhǎo )个(⌚)地缝钻进去(qù )

等待(dài )不洁(jié )的新娘(⌚)归还娘家的时候娘家(jiā )把给予的白眼毒舌愧疚(jiù )很(⌚)窝囊等情绪一股脑(⌚)的(de )发泄(xiè )给不(bú )洁的新娘(⌚)污(⌚)蔑殴打谩骂是(⌚)不例外的还(⌚)得(dé )揪出(⌚)来(⌚)这位奸夫才(⌚)(cái )算善罢干休(⌚)不管(guǎn )女子是否如(⌚)(rú )实(⌚)招供奸夫(⌚)是(⌚)谁女子的下场恐(kǒng )怕是浸猪笼了(le )

娘家要用被处死奸夫淫妇的向邻(⌚)里乡亲宣示女儿的错又(yòu )不(bú )是我们(⌚)的错我们(⌚)是贞(⌚)洁(jié )的娘(⌚)家会(⌚)不忠不义以新娘的命来换(huàn )未来也(yě(⌚) )能抬(⌚)头(tóu )看(⌚)(kàn )做人要(⌚)

第(⌚)三一夜夫妻百日恩(⌚)

不(bú(⌚) )过人是有(yǒu )感情的很显然老(lǎo )话说的那(nà )样(yàng )的(de )话一夜夫(⌚)妻百(bǎi )日恩在发(⌚)现落红(⌚)失败(⌚)的(de )话后新郎和新娘(niá(⌚)ng )共度一夜春宵有是新郎会同(⌚)情心泛滥不将今日之事闹大反而(⌚)用那些动物的血出什么落红的假象(xiàng )圆(⌚)了新娘的(⌚)面子也救新娘一命可是今日之(⌚)事是(⌚)否需要(⌚)和娘家人说明(⌚)白就看新郎自己(jǐ(⌚) )的选择(⌚)了(⌚)

这(⌚)种不洁(⌚)的女(nǚ )人都是有(⌚)婚前性行(háng )为(⌚)的(⌚)女人(rén )有奸(⌚)夫是一定的了还没有人(⌚)会(huì(⌚) )不(bú )能(⌚)(néng )这样的(⌚)一个女人做(⌚)自己的(de )妻(⌚)子因为尽管他(⌚)留一(yī )条(tiáo )性命活下来(⌚)只(zhī )不(bú )过也要一(yī )辈子(⌚)给新郎当牛做马(mǎ )况(kuàng )且她心里心(⌚)(xīn )里有(yǒu )愧新郎也会处处(⌚)看(⌚)她不顺眼并且故意刁难(⌚)

日子(⌚)一(yī )久(⌚)(jiǔ )没的新娘孤枕(⌚)难(⌚)眠大哭不(bú(⌚) )久就(⌚)想自杀了(⌚)也有的(⌚)活的(⌚)(de )久(⌚)一点但生活也(⌚)全无乐趣可言(yán )这样的生命(⌚)(mìng )和死(⌚)了也也差不(bú )多

落寞的人生

假如觉得文章确实不错(⌚)别忘(⌚)了(⌚)(le )随手了解(jiě )我哦我是野史日记

3你见过或遭遇(⌚)过的最荒唐的事(⌚)是什么

本(⌚)市一位知名的企业家(⌚)老孟已快七(⌚)(qī )十了(le )他都觉(⌚)得精力渐有不(bú )逮就(⌚)确定(⌚)交接(⌚)班时(⌚)问(wè(⌚)n )题而那就是这个交班问题惹出了(⌚)许多烦恼让他(⌚)苦恼(⌚)不已随后就不能(⌚)找到了我的(de )这位(⌚)律师(⌚)朋(⌚)友(yǒ(⌚)u )让朋友(⌚)帮(⌚)他捋(lǚ )一捋想想办(⌚)法

老孟(mèng )从刚改(gǎi )革开放的七八十(⌚)年代起就面带本村的兄弟爷们外出打工一路努力(lì )打拼才成立了自己的建筑工(⌚)程(chéng )公(gō(⌚)ng )司后发展和壮大发展(⌚)下一界(⌚)规模和(⌚)效益在本市都名列(liè(⌚) )前茅的建筑施工企业俗(sú )话说家家应该(⌚)有难(⌚)念(⌚)的经老孟(mèng )两口子就生了一个儿(⌚)子(⌚)但我还是(⌚)个(⌚)半(⌚)痴半(bàn )傻的残疾人家业(yè )传(⌚)承一直是老孟的心事在儿子二十岁(suì )的(⌚)时候(⌚)他就为他招些了一(⌚)门亲事儿媳妇是(shì )个精灵乖顺(⌚)的(de )人老(⌚)孟看(⌚)下自己的傻(shǎ )儿(⌚)(ér )子再(⌚)去看看(⌚)自己的儿媳妇他很不清楚儿媳妇是(⌚)奔着(⌚)什(⌚)么来的老孟对儿(⌚)媳妇尤其(qí )好不(⌚)管有啥时(⌚)髦的(de )衣服家(⌚)庭得用电器他都(⌚)优先照(⌚)顾儿(⌚)子儿(⌚)媳(xí )的(⌚)需要在他心(xīn )里心心恋恋(liàn )的是忙(⌚)不(⌚)迭(⌚)地生(⌚)孙子好在到了第二年的(⌚)时(shí )候他(⌚)盼跑来第一(⌚)个孙子(⌚)这让(⌚)老孟既(jì(⌚) )不高兴又惶恐欢喜的是他再(⌚)一(⌚)次有了第三代忐忑不安的是孙(sūn )子有无会(huì(⌚) )象(xiàng )儿子(⌚)那样的话不(⌚)青光

提起过那个儿子是(⌚)太让他太操心了不仅仅家里(⌚)外头的(de )事(⌚)一概帮不上忙(⌚)也要事事让他(tā )和老(⌚)伴太操心他甚至(zhì(⌚) )还(⌚)怀疑儿子可不(bú(⌚) )可胜任传宗接代的任务孙子阴(yīn )历(⌚)后老孟对(⌚)儿(⌚)媳更关心(xī(⌚)n )更不周到了他(tā )第一个在村里盖(⌚)了三层小楼和(⌚)(hé )儿子儿媳一(⌚)(yī )起住(⌚)他(tā )还把儿(ér )媳(xí )妇有(yǒu )安排在自(zì )己(⌚)的公司掌管财物大权(⌚)外(⌚)面(miàn )有什么好去应(⌚)酬谈(tán )有什么(⌚)业务也让(⌚)她一起参加(jiā )在(zài )外人的(⌚)确儿媳(xí )妇成(⌚)了(⌚)他(⌚)家(jiā )的(⌚)第(⌚)二代掌门人又过了(⌚)两年他的第二个孙(⌚)子蛇宝宝了老孟明白这应在是(shì )他(tā )的(de )儿子(⌚)

到了2017年的时(⌚)候老孟又开始察觉到身(⌚)体(tǐ )越来越(⌚)差(chà(⌚) )两个(⌚)孙子(⌚)都在公司(⌚)帮他做起事来他总觉得我还是二孙子做起事来有主(⌚)意有(yǒ(⌚)u )培养训练(liàn )前途就有(⌚)意在(zà(⌚)i )各方面煅炼他(⌚)但是他内心(⌚)也有一种疑惑孙子(zǐ )不仅仅在长相上还没(⌚)有和他想(xiǎng )像的地(dì )方(fāng )在(⌚)一份体检表上(shàng )他曾以前看过二孙子(⌚)的(de )血型(xíng )假如按书(⌚)上说的血型(xíng )表与他和他妈(⌚)的(⌚)血型(xíng )对不(⌚)上随后他多了个心眼私下里去安(⌚)排人做个了(le )一个dna检(jiǎn )测最(⌚)(zuì )后孩子既并非(⌚)他(⌚)的也不是儿子的(⌚)这一下(⌚)他急了找儿媳妇(⌚)问(wèn )是怎么回事儿媳妇觉得自己现在不(bú )仅(jǐn )能够(gòu )掌握(⌚)着公司(sī )财物大权不(⌚)过在公司必(⌚)然事情(qíng )决策(⌚)上(⌚)又是说一不二因为她和老(⌚)孟(⌚)摊了牌不仅老(lǎo )二不是(⌚)(shì )你家的(⌚)老(lǎo )大也(yě )并非你家的老孟(⌚)听了夢怔着良久(⌚)(jiǔ )没说起话来

这突然而至的变故几乎打了个(⌚)(gè )措手不及(jí )了(le )老(⌚)孟的计(jì )划和(⌚)安排好了他的计划是自己再(⌚)(zà(⌚)i )只要能坚持几(jǐ )年时机能(⌚)成熟后就把公(⌚)司(sī )送到二孙子他自(⌚)己如(⌚)果说(shuō(⌚) )的儿(ér )子他就是可(kě )以(⌚)安度晚年了(le )哪知半(⌚)路里涌出了这(⌚)么多一那档子(⌚)事(⌚)事只不过他还(⌚)有(yǒu )一个底牌仅(⌚)仅这张(zhā(⌚)ng )牌他(⌚)一般我也不想(xiǎng )打现在在(⌚)区规(guī )划(⌚)局工(⌚)作的他的远房(⌚)侄(zhí(⌚) )子孟成伟那是他的(⌚)亲生(⌚)(shēng )子(⌚)儿(⌚)子孟(⌚)成伟的(⌚)(de )父亲是他(tā )的堂兄弟比(⌚)他小三岁当(⌚)年(⌚)孟成(⌚)伟的父母都领着(zhe )他(tā )外(⌚)努力(⌚)打拼他们关(⌚)(guān )系非常(⌚)好在长期的相处(chù )中孟(mèng )成(chéng )伟的母亲(⌚)就和他有了那层关系孟成伟的父亲(⌚)发现(xiàn )自己(jǐ(⌚) )后是(⌚)为保(⌚)全(⌚)家(jiā )庭(tíng )也(⌚)为了以免不可外扬就带着(⌚)(zhe )媳妇离(lí )开了公司紧接(jiē(⌚) )着成(chéng )伟慢(⌚)慢(màn )长大俨然(⌚)一副就是第二个老(⌚)孟

老孟更(⌚)加纠(jiū )结(⌚)啊(⌚)自己养大的两个孙子和自(⌚)己也没血缘关系自己(⌚)的亲(⌚)生子儿子又并(bìng )非自己养大的(⌚)如果没(⌚)有这(⌚)个时候再(zài )去认堂弟家让不想认是(⌚)一(⌚)回事孩子会怎(⌚)摸想自己也(⌚)是报纸上id照电(diàn )视上留声(shēng )的名流的(de )人还咋在(⌚)社会(⌚)(huì )上(⌚)(shàng )混呢(ne )遇上诺大的家(⌚)产(chǎn )面对这古怪混乱(⌚)无比(⌚)的关系老孟五味杂(zá )陈(chén )不明就里

4你(⌚)见过的老师骚(⌚)操(⌚)作有(⌚)哪些

高一时的数学老师上课不讲题进了教室门就在黑板上写题写了一(⌚)半一黑板就一(⌚)句话抄(⌚)等一百(⌚)多名(⌚)学生(shēng )抄完(⌚)后自己(⌚)擦黑(⌚)板再写(xiě )一黑板然后再说第二句话(⌚)抄(⌚)每(⌚)一节课(kè )我们抄三黑板数学题临下课了(le )说第三句(⌚)话背(⌚)月考我们班就没一(⌚)个同学(xué )及(⌚)格

听说后来我们全班同学(⌚)集体罢课到校(⌚)长办(bà(⌚)n )公室去闹(nà(⌚)o )恐怖(⌚)那(⌚)些要求(⌚)给我(⌚)们换一(⌚)个数学老师校(xiào )长(⌚)说建校以来(lái )一向是(⌚)没有(yǒu )以(yǐ )前见过(guò )学生罢(bà )课的说(shuō )我(⌚)们(⌚)(men )是(⌚)(shì )头(tóu )一次(⌚)但到(dào )最后还(⌚)(hái )是(⌚)给我们换了一个老师(shī )

新老师天天(⌚)上课第1天就把我们(⌚)震(⌚)住了他脖子上挂着墨镜抽(chōu )着烟来到(⌚)了教室左手拿书(shū )右手夹着烟头(tóu )和粉(fěn )笔一边(biā(⌚)n )抽(⌚)烟喝酒一边听(tīng )课(⌚)我(⌚)我记得很很清楚上(⌚)(shàng )的是(shì )立体几(⌚)何他(tā )手在空中念念有词立体图形烟也跟着一起飘(piā(⌚)o )舞一根抽完了忙不迭地就接上再抽(⌚)像是烟一熄灭思路可能会停止一样但讲题(tí )思路特别比较(⌚)清晰同学们都能听(tī(⌚)ng )的懂有(⌚)一次上课(⌚)他的烟抽(chōu )完了自己(⌚)双手摸(⌚)(mō )裤兜摸了半天后还没有(yǒu )摸出烟(⌚)来就问同学们你们(⌚)谁有烟给我拿一根来那时候的(de )高中管的(⌚)比(⌚)较(⌚)(jiào )好(⌚)略宽松(⌚)想罢有抽烟(yān )的(de )同学就拒绝(jué )把烟给(gěi )他递进来他接上抽一边抽(⌚)一边讲

就我们在烟雾缭绕中上(⌚)了一节又(⌚)一节(⌚)的(⌚)数学课(⌚)再后来我们一看见了老(⌚)师双手摸(mō )裤兜就明白他的(⌚)烟抽完了抽烟喝(⌚)(hē )酒的(⌚)同学就愿意把(⌚)(bǎ )烟给他(⌚)(tā )拿下来(⌚)到了期末考试时好多人数学(⌚)都(dōu )及(jí )格(gé )了还有人(⌚)能考满分了同学们是(shì )震彻心底的很(⌚)佩服(fú )这位老师(shī )根本就不可能不会不会在乎他天天上课(⌚)抽香烟了(le )

一(⌚)转眼25年过去了了(⌚)(le )这(zhè )位(⌚)老师也(⌚)已仙逝了但不知(zhī )为什么同(tóng )学聚会(huì )大家(jiā )都会提起这位老师大家都(⌚)很很(hěn )怀(⌚)(huái )念他

如果不(bú )是换到现在(zài )的(⌚)教育环境我们这位亲爱(ài )的老师还能在学校生存出去吗