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让不(⌚)可(kě )能(néng )成(⌚)为可能(⌚)李昌钰的成功之道是李昌钰的自传内容(⌚)语(⌚)(yǔ )言平实不(⌚)露(lù )骨不3d渲染不(bú )高居临(lín )下(⌚)(xià )地教育人(⌚)娓娓道(⌚)出78年的(de )人(⌚)(ré(⌚)n )生路(⌚)拼搏(⌚)奋(fèn )斗(⌚)的历程(⌚)感悟的人生道理热血的励(⌚)志(⌚)传奇
梳理李昌钰的(de )成功之道或许(xǔ )能(néng )对(duì(⌚) )我们(⌚)(men )自身的成长以及要如何现代教(jiā(⌚)o )育孩子进(jìn )步
一
太如此重(chóng )视(⌚)教育(⌚)的(de )原(yuán )生家(jiā(⌚) )庭(⌚)
李昌钰家总共13个孩子他排名11父(fù )亲想做生(⌚)意家庭富足为避(⌚)战(⌚)乱(luà(⌚)n )举家迁移到到台湾只不过(guò )而且父亲站坐的太(tài )平(⌚)轮(lún )沉入海底导致家道(⌚)中(⌚)落这一(⌚)世母(⌚)亲靠帮人(⌚)洗衣服等工作独(⌚)自一人(rén )抚养(⌚)13个孩子(⌚)虽说生计(⌚)特别艰(⌚)难地大的孩子要(yà(⌚)o )打工吧兼职小的(de )孩(⌚)子也要帮个(⌚)忙(⌚)做家(⌚)事(shì(⌚) )为了鞋子(⌚)能穿(⌚)得再久(⌚)些一些(⌚)李昌钰出了家门(⌚)就把鞋脱(tuō )掉打光脚平时走(⌚)路到(⌚)了(⌚)学校门(⌚)口再脱掉
就算(⌚)生活这般捉衿(jī(⌚)n )见肘他(⌚)的母亲(qī(⌚)n )也(yě )坚持(chí )两个月让所(suǒ )有的的孩子接(jiē )受良好(hǎo )的教育(yù )对李(lǐ(⌚) )昌钰(⌚)的期望都是将来能(⌚)出国读书好(⌚)拿(⌚)个博士学位恰(⌚)好在这样的家(⌚)庭熏陶下好(hǎo )几个孩(⌚)子都读(⌚)了(⌚)博士在各(⌚)自的领(lǐng )域提出成(⌚)就
因此解读一一个(⌚)人的(⌚)(de )成功之路一定(⌚)要回过头(tó(⌚)u )来再去看他的电影(⌚)原声家(⌚)庭(⌚)论富贵(⌚)能力(⌚)高低一定(dìng )是认可教(jiāo )育的龙应台家(⌚)又是这样的父(⌚)母尽力(⌚)供孩子读(⌚)书呢千万不能他们干家务(⌚)学习(xí(⌚) )时(shí )保持肃(sù )静培养训练出了(le )三个(⌚)博士
他们的家长都(dōu )是具(⌚)(jù )有远见的家(⌚)(jiā )长(⌚)五六(⌚)十年(⌚)前条件拮(⌚)据却帮孩(⌚)子(⌚)树立道德起读博士的远大理想(⌚)(xiǎng )这是怎样的见识和胸(xiōng )襟相比之下现在很(hěn )多孩子而且(⌚)(qiě(⌚) )家(jiā )境不好而早(zǎo )早辍(chuò(⌚) )学出去打工这又怎(zě(⌚)n )会不知也不是毕竟父母短视(shì(⌚) )那些(xiē(⌚) )事例告诉我们
才是家长(zhǎng )一(⌚)定要在(zài )战略(⌚)的层面认(rèn )可(⌚)教育(yù )在(zài )实际行动上支持(⌚)什么教育才行(⌚)
二(èr )
良(liáng )好的身体素质和体(⌚)力储(chǔ )备
李昌钰此(⌚)刻只不过家境(⌚)差营养不足人长得很瘦小(⌚)只不过
读警官学校时得到(dào )严(⌚)格的(⌚)的体能(néng )锻炼学(⌚)习柔(⌚)道摔角(jiǎo )武术等(⌚)课程身体变的更加(jiā )健壮七十(shí )五岁时还像年轻人一样(yàng )富有(yǒu )活力能参(⌚)加央视(⌚)的(de )开(⌚)讲(⌚)啦一秒被摔倒撒贝宁
你可能会总(⌚)觉得奇怪(guài )身(⌚)体(⌚)(tǐ )好和(hé )事业(yè )顺利有什么关系我告诉你这(zhè )关系可(kě )太大了健康的(de )身体是事业顺利的保证没(⌚)有健康这个1那(⌚)些的0根本就不能依(⌚)存
李昌钰(⌚)几(jǐ(⌚) )十年来(lái )每天只睡45个小(xiǎo )时空中飞人(⌚)一般全球办理案(àn )件讲学录制节(⌚)目能够承受了极为大工(⌚)作压力年近八(bā )旬虽然像五十(⌚)几岁全是只不过(⌚)他身体(⌚)好
当然(rán )伟(wěi )人名人联(⌚)合起来(lái )的(⌚)特点(diǎn )是身体好毛主席周(⌚)总理年少时都深深热爱锻炼所(suǒ )以(⌚)漫漫长(⌚)征路路走得过去克林顿早上跑(⌚)步(bù(⌚) )锻炼(⌚)奥巴马爱打蓝球所(⌚)以能才能坐(⌚)总统宝座清(qīng )华大(⌚)学(⌚)副校长(zhǎng )中国科(⌚)学院院(yuàn )士施一公每天(⌚)锻(duàn )炼一小时(shí(⌚) )因为他才能12点还在实(⌚)验室(⌚)7点早(zǎo )又到实验室了钟南山(⌚)院士自爆(bào )年轻(⌚)时(⌚)(shí )是(⌚)国家(jiā )二级(⌚)(jí )运动(⌚)员在校运动会(huì )上持续的纪(jì )录到现在少有(⌚)人(⌚)能(⌚)破(pò )所(suǒ )以才他70多(⌚)岁了还早上(shà(⌚)ng )工作(⌚)不(⌚)十几个小(⌚)时
所以才(cái )身体棒不见(⌚)得能成功了但是(⌚)身体差(⌚)估计又不能成(⌚)功了身体好才能干得动活(huó )抗得住累才(⌚)能(⌚)(néng )活(huó(⌚) )得加(⌚)上久熬下来(lái )自己(⌚)完成那一(⌚)天
像现(xiàn )在的人整天(tiān )对着电(⌚)脑(nǎo )看着远处手机(⌚)动(⌚)不动就(⌚)脖子痛了(⌚)腰(yāo )椎线条清(⌚)晰了经常熬夜就出黑(hēi )眼圈(quān )了就这身体素质(zhì )还(⌚)每天都美好幻想最终(⌚)做(zuò )噩梦呢(⌚)把你摆上成功者(⌚)的位置你能熬住吗让(⌚)你没空来倒时差地满地球(qiú )飞让你后(⌚)(hòu )工作72个小时不睡觉行吗
所以我(⌚)诸位家长想让自(⌚)己(jǐ )的孩子曾经的好学生先让自己的(⌚)孩子身体倍棒的那些个走两步路(⌚)(lù )就直喘气的胖丫胖(pàng )小(⌚)(xiǎ(⌚)o )三天两头(⌚)感(⌚)冒了请长假的文弱宝宝是(⌚)很容易(⌚)成为(⌚)优(yōu )等生的
三
要认(rèn )清自(⌚)己的能(néng )力(⌚)兴趣处
李昌钰曾(céng )经(⌚)在的理想是(⌚)当篮球运动员只(zhī )不过(guò )经努力后发(⌚)
现自己并非那块料就及时(shí(⌚) )更(gè(⌚)ng )张(zhāng )了(⌚)他能得到(dào )的感悟是
要(⌚)了解的先天条(⌚)件(⌚)千万不能把目标定得达到自己的极(⌚)(jí )限就应该不会感(⌚)到失望(⌚)与痛苦你是(⌚)什么人(⌚)都有他先(⌚)天之(zhī )气(⌚)的(⌚)体能(⌚)智力上的(de )Limitations限制下(⌚)(xià )载要(yào )再(⌚)想办法给予它而并非一直执着于(⌚)自己能力办不到的事(shì )情
要是(shì )李(⌚)(lǐ )昌(⌚)钰当年(nián )钻牛角尖就想(xiǎng )篮(lán )球(⌚)那这样的(de )世(shì )界上可能会少(⌚)一名神探(⌚)多(⌚)一(yī )名平庸无(⌚)奇的篮球运动员
他(⌚)拿到博(⌚)士(⌚)学位后母亲导(⌚)师朋友都(⌚)劝他再从事外贸生物(wù )化学的研究但是他只要能坚(⌚)持(chí )从事(⌚)当时来说我还是(⌚)冷门小众的(⌚)(de )鉴证科学(⌚)而且这(⌚)是他的(de )兴趣(qù )处(⌚)
如(rú )果(⌚)不(⌚)是李昌钰(yù )当年选择类型生物化学(xué )那(⌚)这种世界上都会(⌚)少(shǎ(⌚)o )一(⌚)名(míng )神探多一(⌚)名生物化学(⌚)教(⌚)授其实(shí(⌚) )了凭他的努力他当生化教授估计也(⌚)很成(chéng )功了不(⌚)过生物化学教(⌚)授(shòu )真(⌚)是太多了而(⌚)鉴证(⌚)科(⌚)学当(⌚)时(shí )上(⌚)次手(⌚)动档是(⌚)李昌钰将其后继有人(⌚)的因(⌚)为当生化(⌚)教(⌚)授比起不如现在这样开创了一(⌚)个时代曾经的(⌚)这些领域的里程碑式的人物更有意(yì )义和(hé )成(chéng )就(⌚)感就像他自己(⌚)说的
你站在什么东西起点不(⌚)(bú )有用你在人生的抉(⌚)择点决定什(⌚)么选择(⌚)很不(⌚)重要
不再继续执着(zhe )于(⌚)打篮球是(⌚)先放(fàng )弃要(⌚)坚持做鉴证科学(⌚)是(⌚)执着(zhe )这(zhè )一退一进(⌚)的基础都只是(⌚)相对而言认清自己认清自己的(de )局限认(⌚)清自(⌚)己的兴趣
人(rén )这一(⌚)辈子(⌚)最(⌚)难的就是(⌚)肯定自己认清(qīng )自己不知道(⌚)更(⌚)适(shì )合(⌚)做什么(⌚)(me )认清自己到底(dǐ )是想做什么(⌚)太(tài )人从(cóng )来就没(méi )搞(⌚)明白这两件事胡(⌚)里胡涂地就把我这一辈子过完了(le )不(bú )过完成(⌚)也就无法(⌚)可想谈到(dào )
另外家长(⌚)我们来(⌚)讲只希望(⌚)孩子好因此会强(⌚)加于给(⌚)他们很多自己的意志你要学钢琴你要(yào )学奥(ào )数(⌚)你(nǐ )将(jiāng )来读(dú )经济管理你将(jiāng )来去证券公司挣钱多(⌚)这是家长的一厢情愿(yuàn )向来是(⌚)没有考虑过自己的孩(hái )子是否适(⌚)合做他们自己倒底(⌚)愿不不愿意做不过家(jiā )长最估计做的是好处(⌚)孩子认清自(⌚)己的内(⌚)心(⌚)(xīn )认清的能力和(⌚)兴趣处
四
成(chéng )功就是一点一(⌚)点的积累(⌚)
绳(shéng )锯木断而欲(yù )至千里不积小(⌚)流而欲成江海这是(shì )荀子里的(⌚)名言(⌚)告(⌚)诉我们要积(⌚)累知(⌚)识(shí )靠积累积累(lè(⌚)i )
李昌(chāng )钰的成功靠的(⌚)那(⌚)是积累(lèi )除开运气以为我如果说一个人成功(⌚)与否(⌚)努力更是关(⌚)键人的一(⌚)辈(bèi )子很(hěn )长(zhǎng )成就当然是一(⌚)步一步累(lèi )积出声的(⌚)
李昌钰四十几年来(lái )联合过全球(⌚)8000多个(⌚)重大(⌚)刑事(⌚)案(àn )件的(⌚)侦破(pò )各个案子我都(dōu )研究一番认(rè(⌚)n )真理解过(guò(⌚) )无数(⌚)次资料这些都成为经(jīng )验和(⌚)知识的累积(jī )
8000那个数字(⌚)是怎么样才能一(⌚)种概(⌚)念(niàn )如果你读过8000本书该(⌚)如何能(⌚)博(⌚)学多(⌚)才如果(guǒ )没有(⌚)你写(⌚)过(⌚)8000篇文章该该如(rú )何妙(⌚)笔(bǐ )如果没有你现在正(zhèng )在写完8000张毛边(⌚)纸(⌚)(zhǐ )书法水平绝对艳惊四座(⌚)要(yà(⌚)o )是你画了(⌚)8000幅画绝对(⌚)能(⌚)小(⌚)有名气
十几(⌚)年前我刚大学(⌚)毕(bì )业后可以(⌚)参加工作办公(⌚)室里的一位(⌚)语文(⌚)特级(⌚)(jí(⌚) )教师那一(⌚)次说说(⌚)过(⌚)我要重视积累要靠积(⌚)累(⌚)文章要再积累(⌚)试(shì(⌚) )卷要积累(lè(⌚)i )教学经验当年我当做了耳旁风现在回想起(⌚)来实在金玉良言
我们(men )够(gò(⌚)u )不够顺(⌚)利(lì(⌚) )是只(⌚)不过靠(kào )积(⌚)累得不够是而且不不愿意积累因为靠积累太累太久(⌚)我们不(⌚)愿意(⌚)在等待(⌚)不不会愿意捱我们总想一口吃成个(⌚)胖子(⌚)最(⌚)好一下中张彩票(⌚)秒成(⌚)百(⌚)万富翁建议明(míng )天(⌚)就变的马云(⌚)马化(huà )腾王健林(lín )
却(⌚)忘(⌚)了
饭要一口口(⌚)吃(chī )路要一步步走钱要一点点攒事(⌚)要一件件做
因为(wéi )如果你的小孩暂时成绩太少好不要着急罗马又(yòu )不是(⌚)一(⌚)天修建好的好(⌚)孩(⌚)子不是(⌚)什么(⌚)一天养成习(⌚)惯(⌚)的慢(màn )慢来啊(ā )每天进(⌚)步一(yī )点点(⌚)聚沙成塔突然一天回首时原来是巳(sì )经进(⌚)步神(shén )速这么多
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Mtime时光网网友:比第一部好看,剧情不磨叽了,主要角色不拖后腿。第一次看到李昌钰博士是干什么的直接就爱了。李昌钰博士是干什么的剧情懂得扬长避短,让声音做主角。省去没人想看的废话,省去没人想看的感情戏,一切以场景为中心来设计,而每个场景又都以声音为中心,咋呼、轻响、寂静形成节奏,然后一秒钟不多待就出字幕。很少有音效师能感觉自己这么核心吧?
百度视频网友:电影前的回忆闪回让观众们完美过渡 没看过前作的朋友也毫无压力 相比第一部演员有所升级
豆瓣电影网友:《李昌钰博士是干什么的》感太割裂了,一边频频被视觉设计上的创意惊艳到,一边又不知道导演在吃力地表达什么!首先要说明一点,抛开所有片外因素,这部片子我看得很爽。
好了,都不要吵了,我们要齐心协力,共同对付沙漠蠕虫。