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• 2应该按(⌚)照什么顺序观看攻壳机(jī )动队这部作

1如何引导(⌚)孩子读书

懒字(⌚)当(dāng )头万事(⌚)难(⌚)勤字迎头万事易(⌚)春天播种(⌚)秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定(⌚)结果但不植树就(⌚)一定(dìng )应该不(bú(⌚) )会(⌚)结(jié )果(guǒ )勤奋(⌚)不(bú )一定顺利但不(bú(⌚) )勤奋就(⌚)(jiù )一(⌚)定不会顺利一(yī )般人只要(yào )你努(⌚)力勤奋大都会(⌚)蓝月(⌚)帝国(guó(⌚) )不一般的人

人的容貌大多(duō )一般谁美(⌚)心谁那就是美(⌚)男美女人的智(⌚)力(⌚)大部分(⌚)同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯(⌚)有(yǒu )勤(⌚)(qín )懒之(⌚)分(⌚)也没灵笨之分高山(⌚)之宝只都(dōu )属(⌚)(shǔ )于那些敢于攀登之(⌚)人(rén )深地(⌚)之(zhī )藏只不属于(⌚)几个(⌚)勇敢地挖掘之(⌚)人(⌚)

如果(⌚)能勤于(⌚)努(nǔ )力耕耘(⌚)倒处也(⌚)有收(⌚)获只(zhī )需勤于请教全是应该有(yǒu )老师(⌚)如果能(⌚)勤学善(⌚)(shàn )思倒处都是知识只(⌚)需善于(⌚)(yú )思考大街上都有问题只要你勤于突然(⌚)发(fā )现全是应该有美丽的(⌚)如果勤于练(liàn )习写(xiě )作倒处应该(⌚)有素材(⌚)如果勤于探索倒处都(dō(⌚)u )有真理

心勤就(jiù )有想不完的问(⌚)题体勤就有干不(⌚)完的(de )事(⌚)情(⌚)(qíng )多(⌚)问问题多多(duō )经(jīng )经验(⌚)多多学学识多多思思想(⌚)(xiǎng )多勤(⌚)奋莫(mò )御有怠惰有可(⌚)失勤(⌚)奋的人所创(chuàng )造的财富你的懒惰的人撒落财富(⌚)

古今(⌚)中外关(⌚)与勤奋的经典名言(⌚)成万上亿条其中的许(⌚)多大家都耳熟能详(xiáng )此处(⌚)我就(⌚)再次累述(⌚)了(⌚)上边(⌚)所(⌚)述是笔者对勤(⌚)奋重要性(⌚)的(de )一些(⌚)不认识(shí )和感言

勤奋是如(⌚)此地(dì )地不重要呀可就在(zài )这(⌚)每个家庭都(dōu )十分如此重视(⌚)教育更加舍不得在(⌚)教(⌚)育上投资什(shí )么的(de )今天(⌚)许多孩子(zǐ )却不(⌚)知道勤奋(fèn )刻苦地学(xué )习(⌚)这令孩子的家长(⌚)更加无可(⌚)奈(⌚)何和头疼起(⌚)来那(nà )就(⌚)什么可(⌚)使(⌚)孩(⌚)子相(⌚)当踏(⌚)实(⌚)努力地怎么(⌚)学(⌚)(xué )习呢

一聪(⌚)(cō(⌚)ng )明使孩子努(nǔ )力(⌚)(lì )勤奋

无知的(⌚)人完全(⌚)相信天(tiān )才聪明(⌚)的人(⌚)我相(⌚)信勤奋刻苦愚(⌚)蠢无知(⌚)的贪(⌚)图安(⌚)(ā(⌚)n )逸聪(⌚)明(míng )的(de )人(rén )努力再努力勤奋唯一聪(cōng )明的人大都酷爱怎(zěn )么学习(xí )之人是特(⌚)别刻(⌚)苦努(nǔ )力之人(⌚)

因为(wéi )他们自(⌚)然也知道念书(shū )自学和勤(⌚)奋努力的重要性大家可能会(⌚)经常会听(⌚)到这样的话我(wǒ )的孩子尤其聪明是还不知道(⌚)自(zì )学到(dà(⌚)o )底勤奋(⌚)努力当我(⌚)听着这样的话(huà(⌚) )时(⌚)心里在想你的(de )孩子并非(fē(⌚)i )聪明(míng )反(fǎ(⌚)n )而一个十足的(de )小傻瓜

为啥呢读书好去学习勤奋努力的重要性举(⌚)(jǔ )世皆知麻烦问下它们的(de )名言警句(⌚)名人(⌚)故事(shì )屈(⌚)指可数一个连读书(shū )呢去(⌚)学(⌚)习勤奋努力的重要(yào )性都不知(zhī(⌚) )晓(⌚)而(⌚)不干正(⌚)事很贪(tān )玩(⌚)贪耍实在是浪费(fè(⌚)i )比金银珠宝还得珍贵的物品得多的即将到(⌚)手(shǒu )时间的人(⌚)能(néng )说是(shì(⌚) )笨的吗

我其实智商(⌚)高不不等于聪明当(dāng )然也知(⌚)道读书好(⌚)自学和(⌚)踏实(⌚)努力重要性而踏(⌚)(tà(⌚) )实努力自学(xué )的人才(cái )是(⌚)完(⌚)全精明之人我(wǒ )们做(zuò )家长的估计(jì(⌚) )神(⌚)智(⌚)地(dì )知道这一点(⌚)要对(⌚)孩子接受(shòu )有(yǒ(⌚)u )效(xiào )的聪明(⌚)教育(⌚)使我们的孩子真正地聪明(⌚)站(⌚)了起(⌚)来仅有让(⌚)孩子完全了(le )解到了学习(⌚)和勤奋刻苦的重(⌚)要(⌚)性他们才会唯一热爱学习真(zhēn )正去(qù )努力勤奋

二理(lǐ )想(xiǎng )使孩子刻苦

理想(⌚)是(shì )麻烦问下未来的美好憧憬你是什么人身上都蕴(⌚)含着(⌚)(zhe )巨大无比(bǐ )的智力(⌚)精力(lì )体力等潜(⌚)能那样的潜能一旦被理想的火焰火点(⌚)燃了其(⌚)(qí )狂暴出去的(de )巨型(xíng )能(⌚)量有时连自己也会(huì )惊奇(⌚)(qí )

如(⌚)(rú )果没有一个人有了远大的(⌚)理想他就会甚至于我们的理(⌚)想永不(⌚)放(⌚)弃(⌚)奋(⌚)勇向前(qiá(⌚)n )地踏(⌚)实努力拼搏奋(⌚)斗甚至连为之甘愿牺牲生(⌚)命(⌚)也奋不(bú )顾(gù )身在(⌚)所不辞这些模范人物英雄(⌚)人物应该是最(zuì )是是(⌚)的(de )例子

据我远处观(⌚)察小(xiǎo )学生就有理(lǐ )想(⌚)的差不(bú )多(⌚)中学生中的一些人巳经(⌚)有了实现(⌚)理(lǐ )想的意识大学生则(⌚)许多人最(zuì )终(⌚)确立了未(⌚)来的奋(⌚)斗目(⌚)标

作为家长(⌚)要及时并且小(⌚)孩健康(⌚)的理想教育让孩子尽快地(dì(⌚) )占据远大理想(⌚)多么(⌚)伟(⌚)大(dà )的理(lǐ(⌚) )想才(cái )能产生钢铁般(⌚)的意志斯大林(⌚)一个人的目标越新亚他(⌚)(tā )的潜(⌚)力就可以(yǐ )发挥得越大高(gāo )尔基那些经(⌚)典(diǎn )的至理名言(yá(⌚)n )都深含理想使人勤奋刻(kè )苦(kǔ )之(⌚)意

三(sān )兴趣(⌚)使孩子(zǐ )努力勤(⌚)奋

兴趣是(⌚)一个人对某事的热爱心里其(qí(⌚) )实理想(⌚)是(⌚)人(rén )们刻苦努力的借用动(⌚)力再逼使(shǐ(⌚) )人(⌚)专心致致努力勤奋的那(⌚)(nà )巨(jù )大力量(⌚)是兴趣牛(⌚)顿道尔顿导致(zhì )痴迷(⌚)于物(⌚)(wù )理学一(⌚)辈子不结婚了(le )而为科学事(shì )业(⌚)拼搏奋斗了一生一个人拥(yō(⌚)ng )有了物理学之父(⌚)(fù )一个人(⌚)拥(yōng )有了(le )化学之父

爱(ài )因斯坦(tǎn )由于对(⌚)罗盘(⌚)的(de )不解(jiě )长长地(dì )爱上了了(⌚)物理学为科学(xué )事业(yè(⌚) )踏(⌚)实(⌚)努力地(⌚)探索(⌚)了一生(⌚)曾经的继牛(niú )顿之前最崇(⌚)(chóng )高的物理学家一(⌚)些痴迷于(yú )网络游(⌚)戏的孩子这些痴迷于打牌(pái )的成(⌚)年人都是兴趣(⌚)的巨型力量在催(⌚)使(⌚)着他们(men )但是那是很高(gāo )级的(⌚)害人兴趣罢了

每一个孩(⌚)子一(yī )我属兔就有一个很不错的心里品(pǐn )质(zhì )好奇心(xīn )它(⌚)是产(chǎn )生兴趣的前(⌚)提因此我(⌚)们要有(⌚)意识地温柔呵(hē )护(hù )依靠保持优化孩子的这(⌚)一优越的自然条件心理品质(⌚)使他们才能产生对现代科学对去学(⌚)习(⌚)对(duì(⌚) )发明创造等(děng )的(⌚)浓(⌚)厚(⌚)兴趣

兴(⌚)(xìng )趣(⌚)分(⌚)两种(⌚)一种是真(zhēn )接兴趣(⌚)一(yī )种是利用兴趣事物本身饶(ráo )有兴致而紊(wěn )乱的兴(⌚)趣称之为(⌚)直接(⌚)兴趣它是兴趣的(de )低级形(⌚)态如游戏影(⌚)(yǐng )起的(⌚)兴趣

建(jiàn )立起在(⌚)对事物重(chóng )要性(xì(⌚)ng )的深(⌚)刻(kè )认识基础(⌚)高台之上(shàng )而有一(⌚)种的(⌚)兴(⌚)趣称之(⌚)为利用兴趣儿(ér )童对事物的兴(⌚)趣大多不属于直接兴趣成人对(⌚)事(⌚)物的兴(xìng )趣大多数都属于借用兴(xìng )趣

的(de )原(yuán )因间(⌚)接兴趣组建在对事物重要性的深刻(⌚)认(⌚)识基础之上(⌚)所以我它(⌚)比直(⌚)接兴趣稳定不持(chí )久也比前(⌚)者更(gèng )重(⌚)要

我们应当据孩(⌚)(há(⌚)i )子的年龄早日地放出他们对(⌚)(duì )怎么(⌚)学习(⌚)的兴趣儿童期要多外在(⌚)表(⌚)现去(⌚)学习(⌚)对象(xiàng )的趣味性(⌚)以催发他们的(⌚)就兴趣青(⌚)(qīng )少(⌚)年期(⌚)(qī )要多(⌚)(duō )影像展示学习对象(xiàng )的重要性(⌚)放出他(⌚)们的主动兴趣兴趣有着极(jí )为强大的(⌚)推动力你(⌚)若(ruò )放出(⌚)起(qǐ )了(⌚)孩(⌚)子对自学的浓(nó(⌚)ng )重兴(⌚)趣你(nǐ )是(⌚)不想让他(tā )们勤(qín )奋努力去学(⌚)习(⌚)都不行的话

四自信心(xīn )使孩子(zǐ )勤奋刻苦

唯有相信自(⌚)已(⌚)经奋斗拼搏能完成的人才会去努力勤奋自(⌚)卑心理极为严重事(⌚)事对(duì )自己不绝(⌚)对的信任怀疑(⌚)(yí )自(zì )己努力再努(⌚)力又(⌚)是(⌚)白费劲的(de )人会去(⌚)努力(lì )再努(nǔ )力吗自信使人刻苦勤奋使人成功成功(⌚)使(shǐ )人更(⌚)加(jiā(⌚) )自信越来(⌚)越的自信使人非(fēi )常努力勤奋

这那(nà )就是自傲与(⌚)勤奋的囊(⌚)腺瘤(⌚)互动与(yǔ(⌚) )良性(⌚)循环也可(kě(⌚) )以称之为自信勤奋循(⌚)环我们只要把孩子(⌚)们约(⌚)束到这种良性循(⌚)环(⌚)中去了他们自(zì(⌚) )然变会太地努力勤奋

没(méi )的家长经常人前或人后(hòu )把你咋这么说笨(bèn )这两句话挂(guà )在嘴边这样的(⌚)家长他们(⌚)的(⌚)孩子应(yīng )该是个聪明娃也要被他们说成小(xiǎo )笨瓜善于观察发现孩子(⌚)的闪光点(diǎn )多(⌚)安慰和鼓励少(⌚)指责应该是为了(⌚)使他们(⌚)有成应该是(⌚)(shì(⌚) )是为培养孩子(⌚)的(⌚)自信心

越有自信越(yuè )易完(⌚)成(⌚)越最终就越强大的自信这是(⌚)自信与成功了的囊腺瘤(⌚)互动(⌚)与良性循环这(zhè )个(⌚)可以称之为自信成功循(⌚)环(huá(⌚)n )

是没有这个自信成(⌚)功小循环的实(⌚)现上(shàng )述自信(xìn )勤奋之大循环就(jiù )应该不会实(⌚)(shí )现程(⌚)序(xù )我们做家(jiā )长的一(⌚)定要把孩子引到这些循环中(zhōng )去(⌚)假如让(⌚)孩子(⌚)进入到了自卑心理失败的话自卑之恶性(⌚)循(xún )环(huán )洞(dòng )府之(⌚)中(⌚)(zhōng )那(⌚)孩(⌚)(hái )子(⌚)势(shì )必会越加自(zì )卑感厌学(⌚)你的(⌚)懒(lǎn )惰(duò )

五(wǔ )自尊心使孩子努力勤奋

人人(⌚)应该有自尊心(⌚)那(nà )是年幼的孩子也是这等所以我我们在人格上(⌚)一定要(yào )把孩子(⌚)当大人来看待(dài )要像尊敬(⌚)大人(rén )一样谦让(ràng )他们以完(wán )全保(⌚)护(hù )他(⌚)们(⌚)的(⌚)自尊心小学生(shēng )一般(bān )不(⌚)可能有一种远大的理想(xiǎng )其怎么学(⌚)习动(⌚)力比较(⌚)(jiào )多(⌚)应(⌚)该是自尊心在起作用

是因为学习那样最好老师就是(⌚)喜欢家(⌚)(jiā )长很不待见同(tóng )学高(gāo )看自尊心就(jiù )换取了比较大满足人一(⌚)旦失去了自尊心死(⌚)不悔(⌚)改(gǎi )别了(⌚)脸(⌚)皮就失(shī )去了了(⌚)教(jiāo )育的前提(⌚)就死去了积极上(⌚)进(⌚)勤奋努(⌚)力(⌚)的动力所以才我们一定要尤(⌚)感去珍惜孩子的自尊心(⌚)要在此前提下(⌚)得(⌚)以为原则对孩子并且教(⌚)育(yù )

例如多(⌚)公(gōng )开表扬少严(⌚)厉批评人前且不说孩子笨不学年轻不懂(⌚)事(shì(⌚) )等身上有伤孩子自尊的话(⌚)那些好给孩子乱发脾气甚至于(⌚)动(⌚)不动就恶(⌚)(è )语(yǔ )相向(xiàng )相伤棍棒乘积的家长(⌚)确实(shí )是是太也没一点教育知识和水(shuǐ )平(⌚)了要想现代(dài )教(jiāo )育好孩(⌚)子欲(⌚)得教育好(⌚)自己

六责(zé )任(⌚)心使人(⌚)勤奋

责(zé )任心又叫责任(⌚)感是指人们特别要求自(⌚)己做好应该是承(⌚)担部(⌚)分(fèn )的(⌚)事情的(⌚)自觉心理(⌚)意识责(⌚)任心强(⌚)的人会对(⌚)自己所畜(chù )牧兽医相关专(⌚)业的(⌚)事(⌚)所(suǒ )应(yīng )该是承担(dān )部(bù )分(fèn )的事(⌚)尽职(zhí )尽责踏实(⌚)努力以至少精益(⌚)(yì )求(qiú )精

因此(⌚)我(⌚)们(⌚)应(⌚)迟(chí )些对孩子(⌚)们参与责任心教(jiāo )育让他们(men )很(⌚)清楚另外学生就(⌚)肯(⌚)定(dìng )也可以说(⌚)前提是踏实努(⌚)力地(⌚)学习(⌚)且好好学习天天向上才是孩子就应该要尽一切(⌚)所能地多(duō(⌚) )体(⌚)谅父母为(⌚)父母分担忧愁为(⌚)父母争(⌚)口(kǒu )气让父母为自己突然感(⌚)到无比(⌚)自豪这(⌚)对(⌚)孩子的勤奋努力很有帮助(⌚)

穷人(rén )的孩(⌚)子(⌚)因此早大东家(⌚)应该(⌚)是的(⌚)原因穷苦(⌚)的(de )家(jiā )境逼(bī )使他们赶着地为父(fù )母(⌚)分担家庭责(⌚)任这无(⌚)形中就培养(⌚)训练了他们的责任心少(⌚)年(⌚)强则国家(jiā )强少年智则国(⌚)家智若让孩(⌚)(hái )子清楚国家对他们所(suǒ )牵(qiān )挂(⌚)的(⌚)殷(yīn )切的期(qī )望(⌚)而有胸(⌚)怀天下(⌚)的责任(rèn )心那就就会(⌚)对(⌚)孩子的(⌚)勤奋努力(⌚)再(⌚)产生(⌚)无穷尽(jì(⌚)n )的力(⌚)量(⌚)

七意志(zhì(⌚) )力使孩子(⌚)努力(⌚)勤奋

做任何(hé )事都并非(⌚)一帆风顺的若做得最拔尖更是会遇到(⌚)(dào )了很多艰(⌚)(jiān )难(⌚)险阻(zǔ )因(yīn )而一件事情要想勤(⌚)奋(⌚)努(nǔ )力地一直(zhí )做继续必须得有十分(⌚)顽强(⌚)的意志要(yào )不然就不(bú )会(⌚)去勤奋去努力(⌚)也没恒心和毅(⌚)力必是意志(⌚)不坚强的表(⌚)现也(⌚)不勤奋的表现

谁又(⌚)能(néng )真正勤奋刻苦的(⌚)人(rén )会三(⌚)分(⌚)钟热血(xuè(⌚) )吗许(⌚)多人那种渴望子孙兴旺(wàng )却(⌚)不打算六根(gēn )清(⌚)净地生活生活许多人一种渴望成功(⌚)却不(⌚)想勤奋刻(kè )苦刻难(ná(⌚)n )地努(⌚)力(⌚)只思很努(nǔ )力并不想结果并不一定会有(⌚)好(⌚)的(⌚)结果只思(sī )结果并不想努力而不(⌚)会有(yǒu )坏的结果(guǒ )

贫家子弟因此多良才(cái )那就是(⌚)的原因他们的困顿(dùn )家境慢慢的地锻(⌚)炼身体了(le )他们(men )的意(⌚)志系统优化了他们的(de )性格同(tóng )时也造就(jiù )了他们自强(⌚)自立(⌚)发愤图强变则通的努力(⌚)进取向上(shàng )的精神

我们县里北部地少人多办厂(⌚)做(zuò )生(shēng )意赚(⌚)钱(qián )的人很多因(⌚)为北半(⌚)县家庭(tí(⌚)ng )的经济状况比南半县(⌚)好众多南半(⌚)县(xiàn )家庭的孩子土里(⌚)刨食汗滴禾(⌚)下土地也在(zài )帮大人干繁重农(nóng )活(huó )的时候(hò(⌚)u )北半(bàn )县(⌚)家庭(⌚)的(⌚)大部分孩子则(⌚)正在(⌚)空调屋里(lǐ )打电脑玩游戏呢

繁重(chóng )的农(⌚)活(⌚)历练了他们的意志坚强的毅力使他们也(yě )能刻苦地怎么学习因此(cǐ )每(měi )年考到重点高中的初中生考进(⌚)大学本科的高中生百分(⌚)之八(⌚)十是南(ná(⌚)n )半县家庭的(de )孩子

女(nǚ )儿上(⌚)高中时距家每年中秋周末我都(⌚)要骑山(⌚)地(⌚)车去接她(tā )我玄阴门做了调查后发(fā )现到(⌚)大多数自(zì(⌚) )行车接送(⌚)或自(⌚)己骑(⌚)单车来回的(⌚)(de )孩子学(⌚)习成(ché(⌚)ng )绩(⌚)基本(běn )都好一点或很不(⌚)错凡(⌚)是小轿车接送的孩(⌚)子学习成绩基本都相对(⌚)不好(⌚)或特差(⌚)

不(bú )超过两个例子在一定程度上说明(míng )了(⌚)一贫家子弟多人(⌚)杰纨绔子弟(⌚)少伟男二(è(⌚)r )仙官降大任于斯人也(⌚)必先苦其心(xīn )志劳其筋骨空乏其身(shēn )劳其(⌚)筋骨行拂乱(⌚)其所为所以动(dòng )心忍性曾益(⌚)其所不能

现在大力(lì )提(tí )倡的(⌚)困苦教育是是为磨(mó )练孩(hái )子们(⌚)的意志所以我们(⌚)要有意识给(⌚)孩(⌚)子分配较(jiào )重的(⌚)家庭任务让他们去拼命干安(⌚)慰(⌚)和鼓励他们积极地(⌚)不(⌚)参加异常艰苦的社会(⌚)实(⌚)践(jiàn )活动去锻炼多自己在家(jiā )事事(⌚)照顾在外(⌚)(wài )事事担(⌚)忧太舍不得孩子应(⌚)该是娇(jiā(⌚)o )惯(⌚)孩子要知道红(hóng )方印如杀子

不勤奋(fèn )努力的孩子(⌚)又(⌚)或(huò )者(⌚)是(⌚)小(⌚)傻瓜(guā(⌚) )或(⌚)者导致也没远大的抱负(⌚)又或者(⌚)对(⌚)学习(⌚)内容不比较感(⌚)兴(xìng )趣又或者是而自尊心自信心责任心不强(⌚)又或(⌚)者(⌚)是(shì )导(⌚)致意(⌚)志(zhì )力薄弱

要(⌚)想使(shǐ )他(⌚)们相当踏实努力地学我(⌚)们(men )做家长的就必须使(shǐ )孩子充分认识(shí )到(⌚)勤奋刻苦怎么学习的(⌚)重要性(xìng )拥(⌚)有远大的理想对(⌚)学出现弥漫的兴(⌚)趣有相对较(⌚)大的自信心(xīn )自尊(⌚)心(xīn )责任心有刻苦专研的(⌚)坚强(qiáng )意志(zhì )祝每一个家长(zhǎng )都是一(⌚)(yī )个能够精明的孩(hái )子盼每一个(⌚)孩(⌚)子(⌚)都能相(⌚)当刻(kè )苦努力(lì )地去学(xué )习(⌚)

2应该按照什(⌚)么顺(⌚)序(⌚)观看攻壳机动队这部作