• 1孩子到底该不该(⌚)让爷爷奶奶带
• 2年轻时不孝父母(⌚)不管妻(⌚)(qī )儿到(⌚)老(⌚)晚景凄惨
• 3你(⌚)如何评价赵贺新的硬(yìng )笔书(shū(⌚) )法(⌚)
• 4摧(cuī )毁(huǐ )一个家(jiā )长有多简单

1孩子(⌚)到底该不(⌚)该让爷(⌚)爷奶奶(⌚)带

那就孩子(⌚)不知道要(yào )千万不能交给(⌚)(gěi )你们爷爷奶奶去(⌚)带呢我感觉(⌚)现在这一(yī )代新晋的五六十(⌚)岁的爷爷奶奶假如他们有(⌚)时间(⌚)有精力带(⌚)孩子的(⌚)话我(wǒ )还是只不(⌚)过这一代的爷爷奶(⌚)奶大都(⌚)都很有文(⌚)化素质的他们亲(qīn )身经历过(guò )新(xīn )旧时(shí(⌚) )代观念(⌚)(niàn )的(⌚)冲击或(huò )者说本身就是(shì )推(⌚)动新时代发展(zhǎn )思(⌚)想观念转变大的的一代人他们不论从教育观(⌚)念上育(yù )儿(ér )理念上以至于代沟的认识(⌚)上还(hái )都是符(fú )合(⌚)时代要求的甚至(zhì )不少人(rén )都(⌚)是自己(⌚)(jǐ )更(⌚)成熟的(⌚)更(⌚)独到的(⌚)见解和处(chù )理问题(tí )的所以孩子由他们(⌚)来带效果(guǒ(⌚) )不过应该是比想象(⌚)都更合适(⌚)

例如我们这几年大批有女同事到了退休年龄她们退休的时(⌚)都(⌚)才55周(zhōu )岁(⌚)身(⌚)康(⌚)体(⌚)健本(⌚)身又是小学老师她们有知识有文化有管(⌚)理孩子教育孩子的能力(⌚)教(jiāo )育观念(niàn )一点也并(⌚)不比(bǐ )年(nián )轻(⌚)(qīng )人(⌚)落(⌚)后只会比年轻人更有经验她们退休后(hò(⌚)u )后都赶不上(⌚)自家生(⌚)孙子(⌚)(zǐ )现(xiàn )在(⌚)都(dōu )当不了(⌚)了辞职(⌚)在家奶奶了她们的儿(ér )子(⌚)媳(xí )妇都(⌚)安(⌚)下心(xīn )来公司上班下(⌚)班回到家了再(zài )亲子(zǐ(⌚) )互动(dòng )一举两得羡煞(⌚)我们(men )那(nà )些旁(⌚)人图片来源于(⌚)网络

其实(⌚)(shí )将孩子交给你们爷(⌚)爷奶(⌚)奶带也(yě )要(⌚)注意几点(diǎn )问题

一要处(⌚)(chù )理好与孩子的爷爷奶奶之间关(⌚)系(xì )

二让(ràng )老人带孩(hái )子(zǐ )必(⌚)须要在他(⌚)们有时间有精(jīng )力也(⌚)愿意的情况下

三孩子让爷爷奶(nǎi )奶(⌚)带(dài )并不(⌚)是全部交给他(⌚)们(⌚)自己完全不(⌚)管(guǎn )

2年轻(⌚)时(shí )不孝父(⌚)母不管(⌚)妻儿(⌚)到(⌚)老晚景(⌚)凄惨

上初(chū )中(⌚)的时(⌚)候我们班(bān )每天都(dōu )会(⌚)有一(⌚)个老人来捡垃圾(⌚)也就(⌚)是我们平时(shí )丢的废弃的砖窑纸张(⌚)

他虽然太约七(⌚)十岁而且壮实穿的(⌚)也(yě )破破烂烂的尤(⌚)其是冬天他穿的(⌚)很少(⌚)鞋子(⌚)感(gǎn )觉起(⌚)来是秋天穿的(⌚)单(dān )鞋(xié(⌚) )

但是他是骑(qí(⌚) )着一匹(pǐ )三轮(⌚)车来(⌚)扫大(⌚)街的冬天那(⌚)你冷他却(què )连(⌚)一副最简单的手套都是没有(yǒu )让人看(⌚)上去(⌚)很是怜惜

记得当时我(⌚)们几个同学还(hái )参与全(quán )班同学(⌚)把(bǎ )丢弃的(⌚)废纸什么的都几乎(hū )全部丢到(dào )一个特定的事件的袋子里这样(⌚)的话那(nà )个爷爷来捡垃圾(⌚)的时(⌚)候直接(jiē(⌚) )都带走就那样最好

每次看见了爷爷(⌚)孤零零扫(sǎo )大(⌚)街的样子(zǐ )我们(⌚)都会痛批他孩子不孝顺(shùn )长辈当时我们(⌚)(men )并可不知道(⌚)他是(shì )否需要有(yǒu )孩子(⌚)只是感觉应该要有听说(⌚)后来(lái )才很清楚确实(shí )是是有是(⌚)父(⌚)亲年纪(⌚)这么大了还让他出去捡垃圾

时间久了(⌚)有了解那位爷爷的人说那个爷爷到今天那个(⌚)地步是(⌚)自己(⌚)作的

原来是那个爷(⌚)爷年(⌚)轻(⌚)时候是个浪子

他年轻(qīng )时(⌚)对自己的父(fù )母不(⌚)问不顾对自己(jǐ )的妻子总是暴(bào )力想加三个女儿他根本就不可能(⌚)也就也没管过

他的父母也是他(⌚)的小妹妹(⌚)一直在照看

他老(⌚)是嫌(⌚)弃(⌚)老婆只给他(⌚)生(shēng )闺女生不出儿子对他老婆很是不客(kè )气了

年轻时他(⌚)又(yòu )懒(lǎn )又(yòu )馋(chán )别人家都再想办法养家(⌚)他三天打鱼两天晒网钱多就拿到(⌚)喝酒多别人(⌚)(rén )劝他多挣钱养家(⌚)糊口别一门心思(⌚)吃喝他就(jiù(⌚) )说唯有三个(gè )赔钱货这家有什么好好(hǎo )养的(de )

他不(⌚)管三(⌚)个女儿(ér )三(sān )个(⌚)女(nǚ )儿而且他时总打妈妈(⌚)也但胆怯他心(xīn )里愤(⌚)恨(⌚)他如(⌚)今都出(chū )嫁时了母亲(qīn )活在(⌚)世间的时候(hò(⌚)u )还(hái )回去(qù )吧(⌚)买点好(⌚)吃(⌚)呀的如今只(zhī )剩(⌚)他一个人三个女儿对他确实(⌚)是很少(shǎo )管

人都会有变(⌚)老的那(nà )一天现在(⌚)他(⌚)的(⌚)子女不孝顺长辈的(⌚)苦果不那(nà )就是他(⌚)年轻时种下的因(yīn )吗(⌚)

凡事应该有因果报应就像这种只(⌚)能说是自作作受自己种下的苦果自己忍受

以及(jí )子女(⌚)你要孝顺长辈且(⌚)不说像古代现(⌚)在这样对父母每天(⌚)晚(⌚)上都(⌚)要问(⌚)候(hòu )你(⌚)(nǐ )至少(⌚)要可以做(⌚)到对(⌚)他(⌚)们有(⌚)好的态度和(hé )给(gěi )他们(⌚)(men )需要提供(gòng )日(⌚)常所(suǒ )需

才(⌚)是丈夫(⌚)你要(yào )有男子汉气概疼(⌚)(téng )爱老婆(⌚)有(⌚)家庭有责任(⌚)心(xīn )

才是(shì )父(⌚)亲你要爱你的孩(⌚)子(zǐ )还要给孩子做孩(⌚)子(⌚)(zǐ )的榜样你(⌚)做的一切事都会无影(⌚)(yǐng )无形(⌚)之中影(yǐng )响不大着孩子(zǐ )要是你(⌚)孝顺父(fù )母这样(⌚)你现在年(⌚)老时他们也会孝顺你这是榜(bǎng )样的力量(liàng )不管(guǎn )怎么样这(⌚)都(⌚)是因果(⌚)轮回老天(tiān )自有绝对(duì )的公平

不过我肯定期望(⌚)大家遇(yù )见这样(⌚)的老人(⌚)时能帮(⌚)点(⌚)就帮点吧大爱在人间百善孝(⌚)为先

3你如何评价赵(⌚)贺新的硬笔书法

硬笔书法最吃功夫当为行草但赵(zhào )贺新能将楷书写一(⌚)段那般(⌚)水平(⌚)实属不易当今书法圈里眼高手(shǒ(⌚)u )低或嘴上(⌚)功夫低于手(shǒu )上本领的人挺(tǐng )多一有什么事站在(zài )山巅以教师爷(⌚)的口吻(wěn )顾(⌚)盼自雄侃侃而(⌚)谈云(⌚)里雾里蒙骗众(⌚)人的确(⌚)(què )写的很好的作品(pǐn )却鸡蛋里面(miàn )挑(⌚)骨头(⌚)喷的(de )一(⌚)无是处(chù )此刻写得死蛇(⌚)掛树(shù )般的丑书却(⌚)捧(⌚)的吹得(⌚)天花乱坠满篇(⌚)溢美(⌚)之词令人哭笑(xiào )不得对赵贺新的(de )作品(pǐn )应从(⌚)善如流实事(⌚)(shì )求是(⌚)客观公正的(de )态度(⌚)

赵贺新的(⌚)硬笔书法最(⌚)大的特点是(⌚)语言平(⌚)实(⌚)而不炫技(⌚)老(⌚)(lǎo )实(⌚)规规(⌚)整整真心在写(xiě )也清新(xīn )让人(⌚)(rén )看了不(⌚)舒服看着顺(shùn )眼硬笔书法贵在出(chū )神入化有神采千万不可匠气赵的楷(kǎi )书清新怡人灵动有书卷气息对于质地生硬的笔(⌚)锋能写出了什么富有质感的韵(⌚)律充分体现其超(⌚)群(qún )的功底当然了其在行草书上也有较大的提升(⌚)空间衷心希冀他有更多新作(zuò )推出市(shì )场(⌚)

此为(wéi )一家之言仅供参考(kǎo )以下是本人(rén )硬笔书法作(⌚)品

4摧毁一个家长有多简(⌚)单

在现在大多的家长视(⌚)孩子为生命(mìng )有时甚至于比生命更重要这虽然是优点但同时也成(⌚)了家(jiā )长的软肋孩(hái )子(⌚)一直好还(⌚)可以(yǐ(⌚) )吧稍(⌚)有不如意家长即没(méi )了了理智为了孩(⌚)子家长逼迫用刀(⌚)捅死(⌚)人家的(⌚)(de )孩子怕影响孩子妄图让老(⌚)师被偷(⌚)饭(⌚)碗哪怕让老(⌚)师(⌚)走头无路你选跳水自我(wǒ )了断

完(⌚)全(⌚)没有为(⌚)人父(⌚)母(⌚)者有谁(⌚)不爱自己的孩(hái )子呢爱要清(⌚)(qīng )醒理性的爱孩(⌚)子才(⌚)是(⌚)真爱爱孩子并非过分(⌚)溺爱(⌚)要阻止孩子走社(⌚)会很有名气的真确之路而(⌚)不是把(bǎ )孩子抱在怀中(zhōng )由家长(⌚)代替孩(⌚)子(zǐ )走(zǒu )孩子估计走(⌚)而且(⌚)谁(⌚)也能用不了的路人生(⌚)路上有鲜花(huā )也有(⌚)荆(jīng )棘(⌚)有阳(⌚)光也有风雨(yǔ )家长根本(⌚)不(⌚)会没能把孩子走的路铲平铺就一条铺满(mǎn )鲜(xiān )花(⌚)的平坦大道可总有家长不那(⌚)样(⌚)的话想其实(⌚)自(⌚)己就这个(⌚)可以(⌚)可以用孩子只是走路只好把孩子(zǐ )并(⌚)且人(⌚)即(⌚)的包装让孩子率(⌚)性而为待人接物已(yǐ(⌚) )经(⌚)以自(zì(⌚) )己为中心这样的家长表面上坚强独(⌚)立但是更为(⌚)脆弱(⌚)(ruò )孩子一不如(⌚)(rú )意(⌚)(yì )即(⌚)这个(⌚)可以(⌚)让家长破灭

再有一部分家长只(zhī )会生孩子(zǐ(⌚) )而(ér )绝对(⌚)不会(⌚)养孩子(⌚)就(⌚)算(⌚)(suàn )是小学教育孩子那些家长如果(guǒ )说只要你自己给孩(⌚)子(zǐ )备下丰(⌚)富地的物(⌚)质财(⌚)产那就是对(duì )孩(⌚)(hái )子(⌚)发自(⌚)内心的爱可谁(⌚)(shuí )知(⌚)道物质财产再(⌚)不菲(⌚)也(⌚)(yě )有穷尽的时候(hòu )这(⌚)样(⌚)(yàng )的家(⌚)长根本不(bú )会尽不(⌚)(bú(⌚) )到监护人的责任孩子一(⌚)(yī )有事情总(zǒng )是推卸(xiè )向外(⌚)界找责任者然后(⌚)寻(⌚)求(⌚)索赔(⌚)

安全不需要全(⌚)社会(⌚)行(⌚)动起(qǐ )来家长责任(rèn )尤(⌚)为重要学(xué )会(⌚)了(le )防(⌚)患(⌚)未(⌚)(wè(⌚)i )然早作准备而不是(⌚)什(shí )么出事之后千方(⌚)百计(⌚)寻求(qiú )无(⌚)根无(⌚)据的责任(⌚)者

反正彻(chè )底摧(⌚)毁一个家长是很(⌚)很简单(⌚)的(⌚)因为孩子应(⌚)该是(⌚)他们的一切(⌚)因为(wéi )孩子出(⌚)了(⌚)事(shì )情之时也就是家(jiā )长被摧毁(huǐ )之(zhī )日

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