当时被名气最大的学校青(qīng )春期性教育目标有会(⌚)减少(⌚)性病增加私生子和性慢慢适应不(⌚)良行(⌚)为(⌚)培养青(⌚)少年错误的(⌚)(de )尊重异性和异性建立更(gèng )高尚关系(⌚)的态度(dù )和能力等(⌚)
美国青春期性教育(yù )起始(⌚)于世纪年代时值西方(⌚)国(⌚)家(jiā )繁荣(⌚)起来(lái )性(xìng )自由性解放运动
当时(shí )被最有(⌚)实力(lì )的(de )学校青近年来(⌚)美国麻烦问下学校积极开展(⌚)青春性(⌚)教(⌚)育有两派意(⌚)见他们都赞同(tóng )在学(xué )校陆续开展青春期(⌚)性(⌚)教育但在具体目标任(⌚)务上存在差别
一(⌚)派以美国性信息与(yǔ(⌚) )性教(jiāo )育委(wě(⌚)i )员会(⌚)为代表提议(yì )的(⌚)是安全性(⌚)行为现代综合(hé )教育目标
他们主张学(xué )校青春期(⌚)性教育课程应主(⌚)要教(⌚)会学生使(shǐ )用避孕套使他(⌚)们在(zài )参(⌚)与性行为时健康是被最(zuì )低程度的伤害
另一派以美国性(⌚)健康医学研究所(⌚)为代(dài )表(⌚)他(tā )们做出性和德育教(jiāo )育目标提倡环保(bǎ(⌚)o )以品德为(⌚)基础的禁欲的(⌚)性教(⌚)(jiāo )育即青春(⌚)期性教育课程应要(yào )注意参与人格教育促进学生尽量童(tóng )贞待到他(tā )们能(néng )找到准备着与(yǔ )之生活(huó )一辈子的人结婚了(⌚)时再发生(⌚)了性关系
目前(qián )在美(⌚)国越来越少的人倾向于后一种观点曾经的占强行控制地位(⌚)的(de )安(⌚)全性(⌚)行(⌚)为课程(⌚)根本无法降低青少年性(⌚)病(⌚)发生率(⌚)单身未婚妊娠期(qī(⌚) )和青少(⌚)年性活(huó )动发生率的(de )实践已告失败更多的人表示(⌚)异议以人格为(wéi )基础根据不同情况(kuàng )以(⌚)禁欲并(bìng )且性(⌚)教育
日本把性才是人格(gé )的基本部(⌚)分日(rì )本青春期性教育经历个阶段第(⌚)(dì )一阶(jiē(⌚) )段为第二(⌚)次世界大(dà )战后至世纪年(⌚)(nián )代(dài )叫纯(⌚)洁天真教育(⌚)强调什么对青(⌚)少年授以正确的的性(⌚)(xì(⌚)ng )知识使其(qí )尽(⌚)量(⌚)身心纯洁
第(⌚)二阶段(⌚)是(⌚)(shì )年代年(⌚)(nián )代日本(běn )造成(⌚)(chéng )西方性自由浪潮冲击使又开始了以修(⌚)习性科学知(⌚)识为(⌚)(wéi )主兼顾的阶(⌚)段第三阶段是(⌚)年代(dài )完了日本再(⌚)次(cì )进(⌚)入性传(⌚)授经验(⌚)阶(⌚)段不仅仅让学生懂点性科学还得懂得友爱的重(chóng )要的(⌚)是和生命的(⌚)可(⌚)贵
年代(⌚)(dài )这几年他们(⌚)在(⌚)性教(jiāo )育(yù )中尤(⌚)其强(qiáng )调什么性约束性道德认为性教育简单是性的文(wén )明教(⌚)育(⌚)伦理(⌚)教(⌚)育和道德(⌚)教育要谦让人(⌚)的精神(⌚)反对(⌚)(duì )意见倚强凌(lí(⌚)ng )弱(ruò(⌚) )都讲究男(⌚)女(⌚)平等而性的(⌚)卫生教育是第二(⌚)(èr )位的
他(⌚)们制订(⌚)的性教育目标为把性以及人格(gé )的基本部(bù(⌚) )分(⌚)应给于综(⌚)合类(lèi )看待事情树立(lì )男女平等的正确(⌚)的异(yì )性观(⌚)使自己的(de )行为符合国(guó(⌚) )家规定(⌚)社会规范无(⌚)(wú )法形(⌚)成(chéng )高(⌚)尚的人格
瑞典世界公元前16世纪成效好瑞典是(shì )世界(⌚)上第一个(⌚)强制推行(⌚)青(⌚)春期性教育的国家
早在(⌚)年就在权(⌚)力(lì(⌚) )和义务制学校中开(⌚)展了性教(⌚)育(yù )年瑞典国家教委就重新制定(dìng )了性教育指导要(yào )领年(nián )性(xìng )教育(yù(⌚) )范(fàn )围扩大到瑞典绝(⌚)大部分(⌚)学校
年以前他(⌚)们注重(⌚)于于生理教育数百年间渐渐地(dì )提高了性道德性(⌚)评价(jià )等(⌚)教(jiāo )育内容
瑞典的性(⌚)教(⌚)育有三(⌚)个突出特点(diǎn )一(yī )是非常实(⌚)(shí )用二(èr )是从幼(⌚)儿(⌚)期就(⌚)正在三是(⌚)性(⌚)科(kē )学(⌚)(xué )教育一步到位详尽精(⌚)巧细致不兜圈子
瑞典的性教育(⌚)很有成(⌚)效与以外西方国家两者相比瑞(ruì )典的少女(⌚)妊娠和(hé )人流数明显降低性病和(⌚)性(⌚)犯罪比例也(yě )在不断逐渐下降
因此我说美国给你是什(⌚)(shí(⌚) )么公(⌚)民1000美圆解决的办法不了什么(⌚)问题只只会人(⌚)们有(yǒu )更多的恐慌(⌚)心理不过美国的财政部(⌚)长还(⌚)说现在(⌚)美(⌚)国正经受(⌚)着(⌚)一种研制开发肺炎疫情(⌚)给他的失业现(⌚)象不过失业(yè )率(⌚)将推高至20所以才说新(xī(⌚)n )型肺(⌚)炎疫情将(⌚)会(⌚)在美国变得更糟造成的(⌚)影响和(⌚)损失会更巨大
日本接受投降(⌚)后褚(⌚)民谊被捕再(⌚)次关进了看守所(suǒ )里他(⌚)十(⌚)(shí )分很喜欢太(⌚)极(jí )拳(⌚)所以(yǐ )我就(⌚)(jiù )老爱在里面练太(⌚)极后来我(wǒ )们还带动(⌚)其(qí )他关(guān )押(⌚)的(de )人一(⌚)起打(⌚)场(⌚)面一度很美丽(⌚)壮观(⌚)
和其(⌚)他(⌚)的什(⌚)么汉奸不一样(yàng )褚(⌚)(chǔ )民谊求生欲强的不停(⌚)地用卖傻逗贫的妄(⌚)想给自己减轻(qīng )罪责再(⌚)审(⌚)他的时(⌚)候大厅里(lǐ )不时传来对(⌚)他的唾弃声当时(shí )检察(⌚)官听从惯例问(wèn )他听不清楚刚才的问题就(⌚)没褚民(⌚)谊返(⌚)回(⌚)到我是浙江人(rén )你一口(kǒ(⌚)u )苏(⌚)北(⌚)话我可(⌚)听不清楚(chǔ )当时搞得哄然大笑(⌚)
褚民谊(⌚)在法庭上
褚民(⌚)谊(⌚)心里(lǐ )很明白就算(⌚)明确的起(qǐ(⌚) )诉书(⌚)所说自己是死路一条(⌚)所(suǒ )以他想(xiǎng )尽一切办法(⌚)(fǎ(⌚) )抵赖
蒋介石好(⌚)像听(⌚)说这件事结束(⌚)后(hòu )极为(⌚)震怒(⌚)立玄盼咐军统(⌚)局去办(⌚)理事情当时毛(máo )人凤委托(⌚)周养(⌚)浩亲自来冲到(dào )南京把孙中山的(de )肝(⌚)脏(zāng )标本取了出去
再后来最高法(⌚)院和(⌚)蒋介(⌚)(jiè )石虽(⌚)然都想给(⌚)褚民(mín )谊减轻刑(⌚)罚免了死刑但是(⌚)立刻引起轩(⌚)然(⌚)(rán )大(⌚)波国(⌚)民党元老(lǎo )和普(⌚)通市民都批评褚民(⌚)谊搞得蒋(⌚)介石(⌚)也非常难(⌚)堪再次愿意给褚(⌚)民谊(⌚)减刑
终(zhōng )于褚(⌚)民谊被(⌚)判(pàn )处死刑
太极高手(⌚)褚民(⌚)谊
我(⌚)听说(⌚)过行(⌚)刑的那一(⌚)天褚民谊正(⌚)领(⌚)着一帮囚犯打(dǎ )起太极忽地知道这(⌚)回自(zì(⌚) )己(⌚)被枪决了还假装(⌚)镇(⌚)定笑了(⌚)笑对前(⌚)来(⌚)媒(⌚)体(⌚)采访的记者说这(⌚)是最(⌚)后(hòu )一次照像(xiàng )了(le )期(qī )望(wàng )照(zhào )的好一点
当时处决就是(⌚)为(⌚)了减少犯人的恐惧和痛苦往往会在押解到更改位置的中途真接从脑后开枪射击而且说是(⌚)被(⌚)枪决多用炸子冲(chōng )击力比较(⌚)大(⌚)一(⌚)(yī )枪瞬(⌚)间毙命缓过气来褚民谊时(⌚)中(zhōng )枪后竟然(⌚)(rán )来了(⌚)(le )个白鹤亮翅撤旋(⌚)转(zhuǎ(⌚)n )的一圈面对掏(tāo )枪(⌚)的(⌚)警察然后才(⌚)倒地(⌚)不起
可(⌚)把(⌚)人家行刑(xíng )警察吓坏了(le )
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